Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Słowowstępne
SzkiceobjętetytułemWśródemigrantówsąkontynuacjąpoprzednichpublikacjiautora
poświęconychpolskiejliteraturzeemigracyjnej.PoprzednioukazałysięDalekiedrogi
literaturypolskiej(1989),Trzeciawartość.OtwórczościDanutyMostwin(2000).Do
tegokręgutematycznegonależąteżrozdziałyzksiążkiJakgreckatragedia.Pisarzpol-
skiwsytuacjiwyboru.1945–1948.
Szkicetepowstawaływciągudłuższegoczasu.Sąrezultatemwieloletnichkontak-
tówzliteraturąemigracyjną,emigracyjnymiautorami,atakżeokresowegoprzebywania
wśródpolskichemigrantówmieszkającychwStanachZjednoczonych.
Częśćpierwszazbioruprzynosiartykułyocharakterzeogólnymiwprowadzającym.
Mówisięwniejostatusieietosiepolskiegoemigranta,przeprowadzasięperiodyzację
polskiejliteraturyemigracyjnejpodrugiejwojnieświatowej.Podejmujesiępróbędo-
konaniajejbilansu.
Częśćdruga,najobszerniejszaprzynosizbliżeniadokilkuczołowychpisarzyemi-
gracyjnych.Niektóreznichpowstałynapodstawiemateriałówznalezionychwzbiorach
emigracyjnych,dotychczasnieuwzględnianych.Podejmujesięwnichpróbęinnegoniż
dotychczasodczytaniapewnychutworów,zwróceniauwaginapomijaneichaspekty.Tę
częśćzamykaszkicpoświęconyJerzemuGiedroyciowiiJanowiNowakowi-Jeziorań-
skiemu.
Wczęścitrzeciejwyodrębnienisąpisarzepolscyżydowskiegopochodzenia,którzy
Holocaustprzeżywaliwwiekudziecięcymiwnieślidowspółczesnejliteraturypolskiej
szczególnyiważnyton.To„DzieciHolocaustu”,jakichnazwałjedenznich,Henryk
Grynberg.Wróżnychokolicznościachprzeżywalionilatawojnyiniemieckiejokupacji;
różneteżbyłyichdrogiprowadzącenaemigrację.
Częśćczwartazawieraszkiceoautorachminorumgentium,októrychjednaktrzeba
sięupomnieć.DonichmożnaodnieśćsłowaAleksandraJanty„Nicwłasnegonikomu”.
Trójkaautorówprezentowanychwtejczęścizasługujenapamięćinato,bywprowadzić
wiedzęonichdoświadomościpolskichczytelników.Ichdorobektwórczy,objętościowo
niewielki,zasługujenauwagęzarównodlawartościpoznawczych,jakiartystycznych.
CzęśćpiątaprzynosidwazbliżeniadowybranychopowiadańDanutyMostwin.
Częśćszósta,ostatnia,maniecoinnycharakter.Aledobrzesięmieściwtomie,któ-
regotytułWśródemigrantówmożemiećparęznaczeń.Tokilkaobrazkówzbezpośred-
nichdoświadczeńautora,doktóregoobowiązkówjakostypendystyFulbrightanależała
współpracazewspólnotąpolonijnąwstanieMichiganizłożeniezniejsprawozdania
wMinisterstwieEdukacjiStanówZjednoczonych.
Kraków,wkwietniu2006roku
