Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
WprzeciwieństwiedomechanikiNewtona,elektrodynamikiMaxwellaczyteoriiwzględ-
nościEinsteinateoriakwantowaniezostałastworzonaaninawetostatecznieuporządkowa-
naprzezjednąosobę.Dziedzinatazachowaładodziśniektórebliznyzeswojejradosnej,ale
itraumatycznejmłodości.Nieistniejeogólnykonsensuscodojejpodstawowychzasad,co
dotego,jaknależyjejnauczać,anicotaknaprawdę„oznacza”.Każdykompetentnyfizyk
może„zajmowaćsię”mechanikakwantową,jednakhistorie,któreopowiadamyotym,co
robimy,takróżnejakopowieścioSzeherezadzieiprawietaksamonieprawdopodobne.
NielsBohrpowiedział:„Jeśliniejesteśzdezorientowanyfizykąkwantową,totaknaprawdę
jejnierozumiesz”.RichardFeynmanzauważył:„Myślę,żemogęśmiałopowiedzieć,że
niktnierozumiemechanikikwantowej”.
Celemtejksiążkijestnauczenieczytelnika,jakzajmowaćsięmechanikąkwantową.
Pozaistotnymipodstawamiprzedstawionymiwrozdziale1głębsze,quasi-filozoficzne
kwestiezostałyomówionenasamymkońcu.Niewierzymy,żemożnainteligentniedys-
kutowaćotym,cooznaczaterminmechanikakwantowa,dopókiniezrozumiesiędobrze,
czymzajmujesięmechanikakwantowa.Jeślijednakjesteśbardzoniecierpliwy,tozapoznaj
sięprzynajmniejzposłowiemzarazpoprzeczytaniurozdziału1.
Teoriakwantowajestnietylkobogatakoncepcyjnie,alerównieżtrudnatechnicznie,
adokładnychrozwiązańwszystkich,najczęściejsztucznychprzykładówzpodręczników
jestniewiele.Ztegopowoduniezbędnejestopracowaniespecjalnychtechnikpodejściado
bardziejrealistycznychproblemów.Wzwiązkuztymksiążkatazostałapodzielonanadwie
części2.CzęśćIobejmujepodstawowyteoretyczne,wczęściIIzawartozaśzbiórschema-
tówaproksymacjizprzykładowymizastosowaniami.Chociażważnejest,bytedwieczęści
pozostałylogicznierozdzielone,toniejestkonieczneprzyswajaniemateriałuwprzedsta-
wionejtukolejności.Naprzykład,niektórzywykładowcymogąchciećzapoznaćsięzra-
chunkiemzaburzeńniezależnymodczasuzarazpoprzerobieniurozdziału2.
Książkatazostałaprzewidziananakurssemestralnylubrocznynapoziomiemniej
lubbardziejzaawansowanym.Kurssemestralnypowinienkoncentrowaćsięgłówniena
częściI,awprzypadkukursucałorocznegonależyomówićtakżemateriałuzupełniający
2
TakastrukturazostałazainspirowanalekturąklasycznegotekstuautorstwaDavidParksa:Introductionto
theQuantumTheory,wyd.3,McGraw-Hill,NewYork(1992).