Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12.KOMFORTOWOZDYSKOMFORTEM:Jakmuzyka
uczytwojedzieckopokochaćfrustrację.
.
.
.
.
.
.
.
.
.151
13.WIOSENNEPORZĄDKIWMÓZGU:Jakmuzyka
wspomagarozwójmózgu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.163
CZĘŚĆIII:ZMNIEJSZENIERÓŻNICMIĘDZY
DZIECIŃSTWEMAOKRESEMNASTOLETNIOŚCI,
OD9DO12-14LAT
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.175
14.NAJWAŻNIEJSZAJESTPEWNOŚĆSIEBIE:
Jakmuzykabudujepewnośćsiebie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.177
15.WIĘCEJNIEPOPRAWNEGONIŻDOBREGO:
Jakmuzykauczywytrwałości.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.189
16.URODZONYLIDER:Jakmuzykawyzwala
wdzieciachzdolnościprzywódcze.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.199
17.ROBIĘ,ROZUMIEM:
Jakmuzykapoprawiapamięćdziecka.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.209
CZĘŚĆIV:PRAWIEDOROSŁY,
OD12-14LATDODOROSŁOŚCI
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.219
18.RADZENIESOBIEZTYMWSZYSTKIM:Jakmuzyka
pomagadzieciomwutrzymaniurównowagi.
.
.
.
.
.
.221
19.POSZUKIWANIENOWEGO:Jakmuzykauczy
dziecitworzeniaiinnowacji.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.233
20.USPOKÓJSIĘ:Wykorzystaniemuzyki
doskuteczniejszegouczeniasię
idoradzeniasobiezestresem.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.243
21.POZASZKOŁĄ:Jakedukacjamuzycznajest
prezentem,którydostajemyprzezcałyczas.
.
.
.
.
.
.
.253
POSŁOWIE
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.263
PODZIĘKOWANIA
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.269
OAUTORCE
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.271
