Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
kichczynników(możliwychdozdiagnozowania)działającychwokresie
prenatalnymipostnatalnym,adotyczącychrozwojufizycznego,psycho-
ruchowego,intelektualnegoiosobowościowegowposzczególnychśro-
dowiskachwychowawczych.Trafniepostawionadiagnozadajeszansę
właściwegorozwojujednostki(rodziny)wdobietransgresji.Procesdiag-
nostycznynienależydoprostych,aleznajączasadyjegopostępowania,
możnauczynićgołatwiejszym,prostszym,aprzedewszystkimsprawić,
abybyłefektywniejszy2.
Wliteraturzeprzedmiotuzagadnieniamidiagnozy,zeszczególnym
uwzględnieniemjejmetodologiizajmowalisięm.in.StefanZiemski,
AdamPodgórecki,JanuszKorczak,AleksanderKamiński,HelenaRad-
lińska,NataliaHan-Ilgiewicz,RomanaMiller.Wpedagogicespołecznej
propagowalijąm.in.IrenaLepalczyk,JanKonopnicki,BolesławNie-
mierko,EwaMarynowicz-Hetka,EdwardMazurkiewicz,StanisławKa-
wula,AndrzejRadziewicz-Winnicki,LesławPytka,TadeuszPilch,Ewa
Wysockaiin.
Niniejszamonografiajestpróbązebraniaiuporządkowaniamateriału
natematprocesudiagnozyipodstawowychrozwiązańmetodologicznych
przyjętychwdiagnozowaniurodzinyijejproblemóworazkluczowych
umiejętnościdiagnostycznych,cowarunkujeskutecznośćpostępowania
diagnostycznego.Nieodzownośćpodejmowaniaczynnościdiagnostycz-
nychprzezspecjalistów(pracownikówsocjalnych,pedagogów,psycho-
logów,terapeutówitp.)wynikatakżezespecyfikipedagogikijakonauki
wyjaśniająco-diagnostycznejiprakseologicznej.Diagnozastanowizatem
bazędoprognozowaniaiplanowaniawszelkichdziałańprowadzonych
przezokreśloneplacówkipomocowe.
CelemksiążkijestprzybliżenieCzytelnikom,wtymprzedewszyst-
kimstudentomkierunkówpracasocjalnaipedagogika,zagadnieńteo-
retycznychorazdziałańpraktycznychdotyczącychprocesudiagnozy,
którewprzygotowaniuzawodowymmająkluczoweznaczenie.Zawarte
wmonografiitreścizwracająrównieżuwagęnateelementy,któremają
istotnywpływnarezultatpostępowaniadiagnostycznego.Sątom.in.
2M.Przybysz-Zaremba,A.Siedlaczek-Szwed,K.Polok,AssessingandDiagnosing
SpeechTherapyNeedsinSchool:PedagogicalDiagnosticsinTheoryandPractice,
NewYork2023.
12
