Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
36
EwaCzerniawska
•
Wszystkiepodaneprawidłowościmożnastreścićnastępująco:ideałem
uczeniasięjeststałaiciągłaaktywnośćpoznawczaosobyuczącejsię.
Należytakżepamiętać,żeogólneprawidłowościuczeniasięwymagają
uwzględnieniacechindywidualnychuczącychsię,ichetapurozwojuipo-
siadanejwcześniejszejwiedzy.Otokilkanajważniejszychzasad:
•Immłodszyuczeńiimniższyjegopoziomrozwojuumysłowego,tymbar-
dziejpotrzebnajestkonkretnośćipomoczestronynauczyciela.
•
Motywacjaodgrywabardzoważnąrolęwuczeniusię:imwyższa,tym
lepszeefekty,aletylkodopewnegopoziomu.Nadmiarmotywacjidezor-
ganizujedziałanie(Włodarski,1998).
•
Przebiegiefektyuczeniasięzależąnietylkoodzdolnościogólnych(inteli-
gencji)imotywacji,aletakżeodzdolnościspecjalnychistylupoznawczego
(WłodarskiiMatczak,1992).
•Oprzebieguiefektachuczeniasiędecydujewdużejmierzewcześniejsze
doświadczenie:posiadanawiedzaogólna,aleidoświadczeniewuczeniu
się–własnesposobydziałania,nazywaneprzezpsychologówstrategiami
uczeniasię(Czerniawska,1999;CzerniawskaiLedzińska,2007;Dembo,
1997;LedzińskaiCzerniawska,2011).Czegosięuczyćwskazujeprzede
wszystkimnauczyciel,otymjakdecydujeprzedewszystkimuczącysię.
UCZENIESIĘWPODEJŚCIUSPOŁECZNO-KULTUROWYM
NajbardziejznanymprzedstawicielemtegonurtujestLewWygotski
(1971).Twierdził,żerozwójjednostkizachodziwścisłympowiąza-
niuzkulturą,społeczeństwem,wktórymwzrasta.Wszystkieprocesy
poznawczerozwijająsiędziękiinterakcjomspołecznym,początkowo
wkontakciedzieckazdorosłym.Kultura,rozumianajakootoczenie
społeczne,dostarczadzieckuwiedzy(treścimyślenia)orazpozwala
nanabywaniesposobówmyślenia-zwanychprzezWygotskiegona-
rzędziamiintelektualnejadaptacji.Zatemdziękikontaktomzinnymi
ludzieucząsięzawartościprocesówmyśleniaorazsposobówmyślenia.
Wygotskiwprowadziłpojęciestrefynajbliższegorozwojunaokre-
ślenietego,czegodzieckoniepotrafiwykonaćsamo,alecojestdla
niegoosiągalnedziękipomocydorosłego.IstotnedlaWygotskiego
byłostopnioweprzenoszeniekontroliiodpowiedzialnościzdorosłego
nadziecko.Możnapowiedzieć,żewtymujęciurozwójiuczeniesię
sązesobąnierozerwalniezwiązane,musząprzebiegaćwotoczeniu
