Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wychowanieprzezsztukędawnąiwspółczesną
9
wartowskazaćJaninęMortkowicz,autorkęksiążkiOwycho-
waniuestetycznym6(1903),wktórej,opierającsięnafilozofii
JohnaRuskina,postulowaławprowadzeniewychowaniaes-
tetycznegodoszkół,abyprzygotowaćdziecidoodczuwania
pięknairozwinąćwnichsmakestetyczny.Owielkimzna-
czeniusztukiwżyciuczłowiekaprzekonanybyłtakżeStefan
Szuman,autortriadybędącejpodstawąpowszechnegowycho-
waniaestetycznego:upowszechnianie,udostępnianieiuprzy-
stępnianiesztuki(3xU).Szumanwprowadziłtakżepojęcie
„wychowawcyestetycznego”,czyliswoistegopośrednikamię-
dzysztukąawychowankiem,kształtującegowrażliwośćikul-
turęestetycznąspołeczeństwa7.
Polskapropozycjateoriiwychowaniaestetycznegosięga
lat60.XXwieku.UkształtowanaprzezBogdanaSuchodol-
skiegoiIrenęWojnar,stanowiinterdyscyplinarnąkoncepcję
należącądonaukowychowaniu/edukacji,alejednocześnie
powiązanązinnymidyscyplinamizajmującymisięczłowie-
kiem,społeczeństwemikulturą:zfilozofią,estetyką,socjo-
logiąipsychologią8.Podstawowymzałożeniemwychowania
estetycznegojestpostrzeganieczłowiekajakoistotytwórczej
iotwartej,realizującejwłasnemożliwościwinterakcjiześwia-
tem,jakiwspółtworzy(wychowanieestetycznewywodzisię
zatemztradycjieuropejskiegohumanizmu)9.Sztukajestistot-
nazperspektywywychowawczej,gdyżwzbogacapoznawcze,
moralno-społeczneiekspresyjnedyspozycjeczłowieka.Jak
podkreślaIrenaWojnar:„teoriawychowaniaestetycznego
obejmujerefleksjęosztuceirefleksjęoczłowieku,stanowi
próbęuzasadnieniasensuitreścikształcenia,azwłaszczasa-
6JaninaMortkowiczowa,Owychowaniuestetycznym,G.Centnerszwer
iSka,Warszawa1903.
7Zob.StefanSzuman,Osztuceiwychowaniuestetycznym,Wydawnictwa
SzkolneiPedagogiczne,Warszawa1990.
8IrenaWojnar,Oedukacjiestetycznej–głospedagogahumanisty,w:Wi-
zjeire-wizje.WielkaksięgaestetykiwPolsce,red.KrystynaWilkoszewska,
Universitas,Kraków2007,s.873.
9Tamże.
