Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
RozdziałI
Rodzinajakośrodowisko
wychowawczeirozwojowe
dzieckaniepełnosprawnego
Wprowadzenie
Rodzinajestpierwszyminaturalnymkręgiemśrodowiskowym,doktórego
dzieckowchodziprzezsamfaktnarodzin.Odmomentunarodzindoosiągnięcia
pełnejdojrzałościrodzinaponosigłównąodpowiedzialnośćzazaspokojenie
potrzebdziecka,jegosocjalizacjęiwychowanie.Zakresinasilenieoddziaływa-
niawspólnotyrodzinnejjestróżnywzależnościodświadomościrodzicielskiej
iokresużyciadziecka.
Rodzinajestwstaniezapewnićdzieckuoptymalnyrozwój,przystosowanie
dożyciaspołecznego.Zaspokajajegopotrzebyfizyczneipsychicznewsposób
naturalny,pobudzajeiukierunkowuje.Kształtujerównieżsferęuczuciowo-
-emocjonalną,postawyiwzorypostępowania.Określaceleiwartości,do
którychdzieckomadążyć.
Znaczenierodzinywrozwojuiwychowaniudzieckaznaturyswejjestistotne
itrudnedozastąpienia.Jednakrozszerzasięijednocześniekomplikujejejrola
wówczas,gdyrodzisięifunkcjonujewniejdzieckoniepełnosprawne.
__9__
