Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
MonikaZalewska
20Procesinterpretacji
2010Interpretacjaadynamicznastrukturasystemuprawa
Koncepcjawykładni,którąformułujeKelsen,jestbardzoogólnaiwza-
sadzienieograniczaargumentacji.Twórcaczystejteoriiprawadefiniuje
interpretacjęjakonustaleniesensunormy,któramazostaćwykonana(zu
vollziehende)”6.Kelsendodajeprzytym,żeczynnośćtamożeprowadzić
jedyniedoustaleniaramdlainterpretowanejnormy.Wyraziłtoszczegó-
łowowdrugimwydaniuCzystejteoriiprawa:nJeżeliprzez«wykładnię»
rozumianejestpoznawczestwierdzenieznaczeniaobiektu,którynależy
zinterpretować,wynikieminterpretacjiprawnejmożebyćtylkostwierdze-
nieramyprzedstawianejprzezprawo,którenależyzinterpretować,atym
samympoznaniewielumożliwości,któresądanewobrębietejramy”7.
ZkoncepcjiKelsenawynika,żedziałanieinterpretatorapoleganaroz-
poznaniuwszystkichmożliwościinterpretacji,któreznajdująsięwowych
ramachtreścinormy.Ztejdefinicjiwynikałoby,żeKelsenwyróżniadwa
etapywykładni:pierwszymznich-itenetapKelsenainteresuje-jest
ustaleniemożliwychznaczeńnormy.Drugimetapemjestzapewnewy-
bórjednegoznich.Tenetapcieszysięjegomniejszymzainteresowaniem
prawdopodobnieztegopowodu,żeowyborzejednegozkilkuznaczeń
decydująwzględyzaliczaneprzezniegodopolitykiprawa.Zatakimod-
czytaniemdefinicjiprzytoczonejprzezKelsenaprzemawiatakżefakt,że
posługujesięonwtekściewyłączniewyrażeniemInterpretation(inter-
pretacja),niezaśAuslegung(wykładniaściślerozumiana).
Stanowiskotorodzidośćpoważneimplikacjenagruncieczystejte-
oriiprawazewzględunawspomnianąseparacjębytuipowinności.Jeśli
opisywanyianalizowanyjestprocesinterpretacji,mamydoczynieniaze
sferąbytu.Możezatempojawićsięwątpliwość:czyKelsen,piszącoin-
terpretacji,dokonujeprzełamaniadualizmubytuipowinności,czytylko
wskazujenamiejsce,którezajmujeinterpretacjawjegoteorii.Kwestiata
zostanierozstrzygniętawdalszejczęścipracy.
Kelsenodrzucapogląd,żeinterpretacjajestrodzajempoznaniapra-
wapozytywnego,czylizespołemczynnościzmierzającychdoustalenia
ostatecznejnormyprawnej.Wedługniegobłędemjestprzekonanie,że
nadrodzepoznaniajednejnormymożliwejeststworzenieinnej.Wynika
6H.Kelsen,ZurTheorie...,s.1115.
7H.Kelsen,Czystateoriaprawa...,s.485.
40
