Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
zzaburzonąumiejętnościątworzeniawięziodpowiada
zaniewykształceniebezpiecznegoprzywiązania.Ben
sammówi:„Pomagammojejmamie,żebyniktnie
mógłjejskrzywdzić”.Ileżniepewnościtkwiwtym
zdaniu!
Natymprzykładziewyraźniewidać,codaje
przywiązanie.Zgodniezteoriąpsychologiirozwojowej
każdymawrodzonąpotrzebętworzeniabliskiej
iintensywnejwięziznajbliższymmuczłowiekiem.
Jeżelitapotrzebaniejestwłaściwierealizowanaprzez
matkęi/lubojca,udziecipojawiasięniepewnystyl
przywiązania,przezconiesąonewstaniebudować
relacjiiichutrzymywać.Bennajwyraźniejnieposiada
tejumiejętności.
Ahmad,całkowiciezdrowypsychicznieifizyczne,
zostałtakgłębokozraniony,żemechanizmyobronne
jużniewystarczają.Benodpoczątkudorastał
wrelacjach,któredawałymuodczuć,żeniejest
wystarczającokochanyizaopiekowany.Dzieci,które
tegodoświadczają,wychodzązzałożenia,żetocoś
wnichsprawia,iżniemożnaichkochać–ireagują
natowściekłościąirozpaczą.
Agresjawnaszymżyciu
Agresja–nieprzyjemnytemat.Jakczęstowtrakcie
mojejzawodowejkarieryżyczyłemsobie,żebyśmy
moglifunkcjonowaćbezagresji.Itonietylkopostronie
naszychpacjentów,lecztakżepostronienas,
profesjonalistów.Nielubiętegotematu,ajednak
maonkluczoweznaczeniedlamojejpracy,dla
rozumieniadzieciimłodzieży,rozumieniaotaczającego
świata.
Ileżtoapeliopokójtowarzyszyrozwojowiludzkości,
iletraktatówpokojowychniezostałoutrzymanych?
