Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Tabela1.Zadaniarozwojowewżyciuczłowieka(R.J.Havighurst)
Nr
1.
4.
2.
3.
5.
Niemowlęctwo
Dzieciństwo
(2-3lata)
(5.-12.rokżycia)
Wiekzabawy
(od1.rokużycia)
(12.-22.rokżycia)
(4.-5.rokżycia)
Adolescencja
Wiekszkolny
Okresżycia
−uczeniesięchodzenia
−uczeniesięjedzeniapokarmówstałych
−uczeniesięmowy
−uczeniesiękontrolinadwłasnymciałem
−poznawanieróżnicmiędzypłciowych
−uzyskaniestabilnościwfizjologii
−tworzenieprostychpojęćodnoszącychsiędo
−uczeniesięemocjonalnegostosunkudorodzinyiin-
−uczeniesięodróżnianiadobraodzłaorazrozwój
−opanowywanieumiejętnościfizycznychpotrzebnych
−tworzeniecałościowejpostawywobecwłasnejosoby,
−uczeniesięrelacjiinterpersonalnychzrówieśnikami
−uczeniesięroliadekwatnejdopłci
−uczeniesiępodstawowychumiejętności-czytania,
−kształtowaniesiępojęćpotrzebnychwcodziennym
−kształtowaniesięsystemuwartości,sumieniaoraz
−dążeniedoosobistejniezależności
−kształtowaniesiępostawwstosunkudogrupyoraz
−budowaniedojrzalszychrelacjizrówieśnikami
−uczeniesięrólspołecznychpołączonychzdanąpłcią
−akceptacjaswojegociała,atakżekorzystaniezniego
−kształtowaniesiępostawyniezależnościemocjonal-
−budowaniebezpieczeństwaorazekonomicznej
−podjęciedecyzjiodrodzezawodowej,przygotowywa-
−przygotowywaniesiędozałożeniawłasnejrodziny
−przygotowywaniesiędopełnieniaroliobywatela
rzeczywistości
życiu
(chłopcamiidziewczętami)
nychludzi
sumienia
dozabawy
którarozwijasię
pisania,liczenia
zasadmoralnych
instytucji
nejoddorosłych
niezależności
niesiędoniej
Zadaniarozwojowe
18
