Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Proflaktykaijejznaczeniedlawspółczesnejkoncepcjizdrowia
13
nadefektywnościąprofilaktykiwtymprocesie.Analizujączałożeniatejkoncepcji,
dochodzimydowyraźnegowniosku,żeprofilaktykapowinnabyćwbudowanawcały
processocjalizacjikażdejgrupy,równieżmłodzieży.Pozwolitonazwiększeniejej
skutecznościpoprzezfakt,żezostanąuwzględnioneróżneproblemykształtowania
sięludzkiejegzystencji.WWalijskimProgramiePlanowaniaZdrowiaMłodzieży
ustalonolistęproblemów,którepowinnybyćuwzględnionewramachprofilaktyki.
Otoniektóreznich:
stworzeniewarunkówsprzyjającychwyboromkorzystnymdlazdrowia,
dostarczaniewłaściwejwiedzyiumiejętnościniezbędnychdlapromowania
zdrowia,
stworzenieotoczeniasprzyjającegozdrowiu,
umożliwienieudziałuwdziałaniachnarzeczpromocjizdrowiamłodychludzi,
ichrodzinispołeczności,wktórychżyją,
stałepodnoszeniejakościwiedzyiumiejętnościosóbodpowiedzialnychza
młodychludzi.
Działaniawyeksponowanewtymprogramieskupiająsięnadostarczaniuwiedzy
młodzieżyiotoczeniuspołecznemunatematzdrowia.Ważnąrolęwprofilaktyce
odgrywawpływszerokopojętegośrodowiska.Stąddziałanianatematumacniania
zdrowiamusząbyćpodejmowanewwieluobszarach,amianowiciewrodzinie,szko-
le,środowiskurówieśniczym,miejscuzamieszkaniaitp.Potrzebyzdrowotneludzi
młodychuwarunkowanewielomaczynnikami[7,13].Najważniejszeznichprzed-
stawiononarycinie1.3.
Rycina1.3.Potrzebyzdrowotnemłodychludzi.
Źródło:WaliskiUrządPromocjiZdrowia.
niezbędnedlazachowaniazdrowia
Informacje,wiedzaiumiejętności
Zdroweotoczenie
psychospołecznyipsychoseksualny
Właściwyindywidualnyrozwój
Zdrowiemłodychludzi
Politykapromującaichroniącazdrowie
Służbydziałającenarzeczzdrowia
iwarunkiimsprzyjające
Zdrowestyleżycia