Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
9
5.identyfkacjaprzesłanek,dlaktórychmuzeadecydująsię(lubnie)nawdra-
żaniezintegrowanejkomunikacjimarketingowej,
6.zaproponowaniemodeluzintegrowanejkomunikacjimarketingowejmu-
zeum.
Realizacjacelówpostawionychwpracywymagałauzyskaniaodpowiedzina
następujące,szczegółowepytaniabadawcze:
1.Jakajestspecyfkakomunikacjimarketingowejwobszarzekultury,wtym
zwłaszczamuzeów?
2.Jakiekanałyinarzędziakomunikacjimarketingowejstosująpolskiemuzea?
3.Jakiesąwarunkirealizowaniaprzezmuzeaskutecznychdziałańzobszaru
komunikacjimarketingowej?
4.Czyceleifunkcjerealizowaneprzezmuzeauwzględniajądziałaniazobsza-
rukomunikacjimarketingowej?
5.Czyrealizowaneprzezmuzeadziałaniazobszarukomunikacjimarketingo-
wejmającharakterzintegrowanyinajakimpoziomiejesttointegracja?
6.Czyiwjakimzakresiezintegrowanakomunikacjamarketingowamuzeów
wzmacniabudowaniekorzystnychrelacjizotoczeniemmuzeum,wtym
przedewszystkimzpublicznością?1
Abyosiągnąćzałożoneceleizweryfikowaćpytaniabadawcze,wpracyprzyję-
tozałożeniametodologicznedotyczącezakresubadańwujęciupodmiotowym:
muzeawPolsceiprzedmiotowym:działaniamuzeówwzakresiekomunika-
cjimarketingowej–stopieńjejzintegrowania,zakresinarzędzia.Wprocesie
badawczymzastosowanometodyitechnikiodpowiedniedorealizacjiokreślo-
nychpowyżejcelówbadawczych.Zostałotoopisanewtabeli1.
Niniejszamonografiajestskróconą,poprawionąiuaktualnionąwersjąrozpra-
wydoktorskiejobronionejzwyróżnieniemw2018rokunaWydzialeNauk
EkonomicznychUniwersytetuEkonomicznegoweWrocławiu.Rozdział1ma
charakterteoretyczno-poznawczy.Zastosowanownimmetodęanalizyikry-
tykimateriałupozyskanegowwynikustudiówświatowejikrajowejliteratu-
ryprzedmiotu:podstawowej,problemuispecjalistycznejorazpiśmiennictwa
pomocniczego.Studialiteraturoweobjęłyponadtoanalizędokumentówkra-
jowychizagranicznych.Wszczególnościwykorzystanezostałynastępujące
źródłainformacji:aktyprawnekrajoweizagraniczne,danestatystyczneipu-
blikacjeGłównegoUrzęduStatystycznego,publikacjeInternationalCouncil
1Autorkamonografijestświadomaróżnego,równieżnagruncienaukowym,rozumieniapo-
jęcia„publiczność”.Zwłaszczawliteraturzedotyczącejobszarupublicrelationsspotykasięczęsto
szerszerozumienietegoterminujakookreśleniaoznaczającegocałeotoczeniedanejorganizacji.
Wniniejszejpracykażdorazowo,pisząc„publiczność”,autorkamanamyśliklientów–odbiorców
ofertymuzealnej.
