Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
imetodologiibadań(np.analizadanychwewnętrznych,kosztówikontrolizapa-
sów,potencjałurynkuisprzedaży).Pokrewnośćstosowanychmetodgromadze-
niaianalizydanychniejest,szczególniewdobieobecnychinterdyscyplinarnych
podejśćwrozwojunauki,wskaźnikiemniedojrzałościczynienaukowościdanych
dyscyplin.
Wobszarzeuzasadnieńwystępujenatomiastjedna,wspólnawszystkim
naukom,metodanaukowegouzasadniania.WłaśnieztegozdaniemS.D.Hunta
wynikapostulatnaukowościmarketingu.Marketingjest(będzie?)naukąjedynie
wtedy,jeżeliwykorzystuje(wykorzysta?)wspólnąwszystkimnaukommetodę
uzasadnianiaotrzymywanychrezultatów.Onaukowymcharakterzemarketingu
niedecydujeodrębnośćwłasnychmetoditechnikbadawczych(dorozwiązy-
waniaszczegółowychzagadnieńjestniekiedykoniecznetworzeniewłaściwych
dlamarketingumetoditechnikbadania,pomiaruianalizyzjawisk),alewręcz
odwrotnie-podzielaniezinnyminaukamistosowanejmetodynaukowejjako
podstawowejwrozwiązywaniuproblemówmarketingowych[Hunt1991a].Stąd
odpowiedźnapytanieonaukowośćmarketingujeststosunkowoprosta:marke-
tingjestnauką,jeżelistosujemetodęnaukowąwuzasadnianiuodkryćwswojej
dziedziniewiedzy.Wsformułowaniutymsłychaćechoswoistegometodologicz-
negoimperializmukładącegonacisknarolęsystematycznegostosowaniaformal-
niepoprawnejmetodybadaniaiwnioskowania.Wartojednakzaznaczyć,żesta-
nowiskotakieniejestpowszechnieprzyjmowane,nacowskazujeanarchistyczna
teoriapoznaniaP.F.Feyerabenda,którystwierdza,żewszelkametodologiapełni
wnaucefunkcjękonserwatywnąihamujepostępwiedzy[1975].
Trzecimaspektemzwiązanymzkształtowaniemtożsamościmarketingujest
aspektinstytucjonalny.Jestonwspółcześniejednymzpodstawowychwymia-
rówtożsamościdyscyplinymarketinguzwiązanymzodzwierciedleniemjejroli
wżyciuakademickim.Maonswójprzejawwstrukturzeoferowanychprzedmio-
tów,któresązkoleikonsekwencjąinstytucjonalnejorganizacjiszkoływyższej.
Wdziedzinienaukspołecznychdopodstawowychelementówkonstytuujących
tożsamośćdanejdyscyplinynaukowejmożnazaliczyć:
1)strukturępojęciowądanejdyscypliny-podstawowekategorieopisuiwyja-
śnianiarzeczywistości,siatkępojęciową,zapomocąktórejujmujesięnajważniej-
szecechyanalizowanychobiektówiichwłasności;
2)historię-tożsamośćdyscyplinyniejestokreślonaraznazawsze,lecz
rozwijasięwczasie;występująwniejzarównoewolucyjne,jakirewolucyjne
zmianyparadygmatów;
3)teorie-powiązanezesobąsystemypojęciowewyjaśnianiarzeczywistości,
współistniejąceirywalizującezesobąszkołymyśleniawdanejdyscyplinie,
któredostarczająuzupełniającychsię,aleteżkonkurencyjnychujęćbadanejrze-
czywistościwaspektachstatycznymidynamicznym(zmianyirozwoju);
