Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
17
odnoszącejsiędohistoriikoncepcjimarketingowych,szkół,ideiibiografiibada-
czy(badaniabiograficzne,historiaszkółmarketingowych,np.instytucjonalnej,
funkcjonalnej,towarowejimarketingurelacji).
Wymiarzwiązanyzestrukturądziedzinymarketingujestnajsilniejwidoczny
wpracachS.D.Hunta[1983],którydokonałpróbyjejuporządkowaniawswoim
modelutrzechdychotomii(threedichotomiesmodel),przedstawiającwich
kontekścierozwójszkółmyśleniawmarketingu.Wyróżniłtrzypodstawowe
kryteriadefiniującedziedzinęmarketingujakodyscyplinynaukowej:1)obszar
analizy(organizacjenastawionenazysk-sektorynonprofit),2)poziomanalizy
iagregacji(mikromarketingodnoszącysiędowewnętrznychfunkcjimarketingu
wramachorganizacjiindywidualnychkonsumentówigospodarstwdomowych
-makromarketingzajmującysiębadaniemzewnętrznychfunkcjimarketingu,
systemówmarketingowychiwzajemnymirelacjamiinstytucjimarketinguisys-
temuspołecznego)oraz3)celbudowyteorii(teoriapozytywna,którejcelemjest
opis,wyjaśnienie,predykcjalubzrozumienieobiektywnieistniejącychzjawisk
marketingowych-normatywna,mającanaceluokreśleniepożądanychzdanego
punktuwidzeniaefektów).Wzajemnezależnościmiędzynimiprzedstawionona
rys.1.1.
Pozytywna
Funkcjonalna
Makro
Systemowa
Profit
Środowiskowa
Menedżerska
Wymianyspołecznej
Mikro/normatywna
Relacyjna
Nonprofit
Rys.1.1.SzkołyidziedzinymarketinguwmodelutrzechdychotomiiS.D.Hunta
Źródło:[Sagan2005b].
Wyodrębnieniemodelowychdychotomiiwobszarzemarketingujestwistocie
podobnedoposzukiwaniatożsamościiinnychdyscyplinnaukowychwobsza-
