Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.Gacka,ZnaczenieosobywteologiiJozephaRatzingera-BenedyktaXVI,Warszawa2010
ISBN978-83-7072-617-1,©byWydawnictwoUniwersytetuKardynałaStefanaWyszyńskiegowWarszawie2010
41
KONCEPCJATEOLOGII
wObjawieniuzgodniezwymaganiamirozumuoraznadajemujedno-
rodnąisystematycznąformę”(nr21).
Zapraszającteologadołączeniarozumuiwiaryorazprzedstawia-
niaiwyjaśnianiaintegralnejnaukiobjawionej,Instrukcjawyjaśnia:
nSposobem,wjakinależyprzyjąćnaukę,codoktórejUrządNa-
uczycielkiKościołastwierdzawsposóbnieomylnyiuroczysty,żejest
zawartawObjawieniu,jestwiarateologalna.Taakceptacjarozciąga
sięnazwyczajneipowszechnenauczanieUrzęduNauczycielskiego,
gdypodajeondowierzeniajakąśprawdęwiaryjakoobjawionąprzez
Boga.
Gdypodajeon«wsposóbdefinitywny»prawdyodnoszącesiędo
wiaryimoralności,nieobjawionewprawdzieprzezBoga,jednakści-
śleiwewnętrzniezwiązanezObjawieniem,powinnosięjeprzyjąć
wsposóbzdecydowany.
Gdynatomiastniechcącwypowiedziećsięwsposób«definityw-
ny»,UrządNauczycielskipodajepewnąnaukęwcelugłębszegozro-
zumieniaObjawieniaitegowszystkiego,cowyjaśniajegotreść,lub
teżpoto,byzwrócićuwagęnazwiązektejnaukizprawdamiwiary,
lubwkońcu,byzapobieckoncepcjomniezgodnymztymiprawdami,
wymagasięreligijnegoposłuszeństwawoliirozumu(Lumengentium,.
25).Niemożebyćonojedyniezewnętrzneidyscyplinarne,leczpo-
winnozawieraćsięwlogiceposłuszeństwawiaryipodjejwpływem”
(por.nr23).
UrządNauczycielskiKościołaiteolodzysązaproszenidodialogu.
nDialogtenmusikierowaćsiędwomazasadami:tam,gdziechodzi
okomunięwiary,obowiązujezasadaunitasveritatis;tamzaśgdzie
istniejąróżnice,któretejkomuniinienaruszają,należytrzymaćsię
zasadyunitascaritatis”(nr26).
Wprzypadkutrudnościteologpowinienunikaćuciekaniasiędo
środkówspołecznegoprzekazu,leczzwrócićsiędokompetentnej
władzykościelnej,wywierającbowiemnacisknaopiniępubliczną,
niemożnaprzyczynićsiędowyjaśnieniaproblemówdoktrynalnych
anisłużyćprawdzie(por.nr30).
WobecproblemuróżnicyzdańInstrukcjaDonumveritatisstwier-
dza,żewśródczynników,któremogąwywieraćdalszylubpośredni
