Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Zróbtolepiej!Osztucekomputerowegoskładaniatekstu
traktowaniutejksiążkiwkategoriachpozycjiściślenaukowej,odczasudo
czasuwspomnianychterminówbędziemyużywaćzamiennie.
Pismodrukarskiemożemyklasyfikowaćwedług:
stylupisma,copodobniejakwarchitekturze,wynikagłównie
zcharakteruepokihistoryczno-kulturowej;
cechformalnychkwalifikującychdookreślonejgrupypism
wsystemachdrukarskich;
własnościpsychofizycznychznakulubkroju,czylisposobu,
wjakioddziałujenaczytającego.
Potymrekonesansieterminologicznymmożemyprzyjrzećsięnajbardziej
znaczącymkartomhistoriipiśmiennictwa.
2.3.
Krótkahistoriapismaipiśmiennictwa
Znanahistoriatrwałegozapisuwrażeń,przeżyć,informacjirozpoczynasię
wokresiepaleolituimanifestujesięrysunkaminaskałachjaskiń.Naduży-
ciembyłobynazwanietejformyzapisu:pismem,gdyżjestraczejformąsztuki,
zewzględunafakt,żeoilenadawcaiodbiorcaprzekazuistnieli,otyleniema
gwarancji,codotego,czysposób„kodowaniainformacji”byłznanyobustro-
nomprzedwykonaniemrysunków.Ów„sposób”jestistotnymelementem
składowympisma.
Pismem,choćnietakim,dojakiegoprzywykliśmy,możnanazwaćsznurki
splataneztrzciny,zumieszczanyminanichprzezniektóreludyprzedmiotami
np.muszlami,czyzwiązanymisupełkami.Odwielkościikoloruposzcze-
gólnychelementówzależałatreśćzakodowanejwtensposóbinformacji.
Wprzeciwieństwiedorysunkównaskałach,obustronom„piszącym”
i„czytającym”musiałbyćznanysposób„kodowania”określonejtreści.Mogli-
byśmypowiedzieć,żemusiałobyćznane„pismo”—zbiórrozpoznawalnych
znaków—
.Podobnąfunkcjęuludnościafrykańskiejpełniłyna-
cięcianakijach.
Pismorozwijałosięniezależniewwielumiejscachświata.Choćpismoob-
razkowe,biorąceswójrodowódzChiniużywanetamdodziś,niewywarło
większegonakształtpismaeuropejskiego,tojednakzwracaonouwagęna
następującyfakt.Ludzienieczytająsymboliczyliter,gdyżludzkieoczyprze-
twarzajątekstjakoobrazki.
Pismo„obrazkowe”używanebyłorównieżwEgipcie.Tajegoodmianazna-
najestjakopismohieroglificzne.Każdyzzawartychwtekścieobrazkówozna-
