Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
zdorobkuróżnychdziedzinnaukprawnych,zwłaszczateoriiprawa.Szcze-
gólneznaczeniematutajpojęciesystemuprawa,doktóregoodnoszęsię
wkońcowejczęścipracy.
Ramyczasoweopracowaniawyznaczazjednejstronyokrespublikacji
dziełB.GroickiegoiP
.Szczerbica,couznajęzajedenznajistotniejszycheta-
pówwkształtowaniusięczyteżrozwojunormpolskiegoprawamiejskiego
lub-szerzej-kulturyprawnejmiastPolski.Natomiastkresistnieniapaństwa
polskiegowwynikurozbiorówoznaczałzastąpienieprawapolskiegoprawem
narzuconymprzezzaborców.Nienastąpiłotonatychmiast,niemniejschyłek
XVIIIwiekustanowinaturalnącezuręczasowązamykającąokresfunkcjono-
waniaorganówpaństwasuwerennego(mimooczywistychograniczeńwtym
zakresiewdrugiejpołowieXVIIIwieku),którefunkcjonowałynapodstawie
prawabędącegojegowytworem.Zakresczasowybadańodpowiadazatem
wzasadzie,wedługperiodyzacjiWacławaUruszczaka,okresowiistnienia
RzeczypospolitejObojgaNarodów(1569/72-1795)16.
21Strukturaopracowania
Założyłem,żeanalizazagadnieniazwyczajujakoźródłapolskiegoprawa
miejskiegowymagapodziałupracynatrzyrozdziały.Wpierwszymzostały
zamieszczonekrytycznerozważanianatematpojęciazwyczajuorazprawa
zwyczajowegonapodstawieliteraturyprawniczej,zeszczególnymuwzględ-
nieniempracteoretycznychorazprawno-historycznych.Pozwolitowskazać
najważniejszeelementytraktowaneprzezposzczególnychbadaczyporusza-
jącychwswychpracachprzedmiotowezagadnienie,będącekonstytutyw-
nymdlazwyczajurozumianegojakoźródłoprawa.Matonacelurównież
ukazaniegłównychpunktówwidocznychwdoktryniekontrowersjiwokół
pojęćzwyczajuiprawazwyczajowego.Ztegowzględuzamieściłemwpracy
krótkiopispoglądówodnośniedoprawotwórczejrolizwyczajuiproblema-
tykiprawazwyczajowegoprezentowanychprzezbadaczyreprezentujących
różneteorieprawaitworzącychwXIXiXXwieku.Uważam,żeanalizataka
jestprzydatnadorozważańnadpolskimprawemmiejskim,gdyżocenajego
funkcjonowaniadokonywanajestzpunktuwidzeniaosiągnięćdzisiejszej
naukiorazwspółczesnejperspektywy.Ponadtorefleksjaprawno-historyczna
nadzwyczajemjestużytecznatakżezpunktuwidzeniaprawaobowiązujące-
go.Mimoprzedstawicieletakichszkółprawa,jakniemieckaszkołahisto-
rycznaczyteżpozytywizmprawniczy,dokonywalianalizyprawazwyczajo-
wegodelegelata,tojednakichteoretycznerozważanianadwspomnianym
16W
.Uruszczak,Historiapaństwaiprawał,s.30.
17