Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Niema,boniemożebyć:
–praktykipielęgniarskiej(pielęgnowania)bezwymianyinformacji(komuni-
katywerbalneiniewerbalne),
atakże:
–niemateorii(naukiopielęgnowaniuludzi)bezwymianyinformacjinaukowej.
1.9
Problemywspółczesnegopielęgniarstwa
Przemianydokonującesięwposzczególnychrejonachświata,wróżnychkra-
jach,wtymgłówniespołeczne,gospodarczeorazideologiczne,rodząnowewyzwa-
niaizadania.Niedotycząonetylkopielęgniarstwa,aletakżeinnychdziedzin,czyli
tych,któredziałająbezpośrednionarzeczludzi,obywatelikraju,dziśmożnapo-
wiedzieć—świata.
Konsekwentniedozakresuicharakteruzmian,pielęgniarstwopowinno:
•
dookreślaćceleogólneiszczegółowe,
•
weryfikowaćzadaniajakieprzednimstoją,
•
określaćobszaryzagadnień,wobrębiektórychstawiapytaniaiposzukuje
odpowiedzi.
Tom.in.upoważniadopostrzeganiapielęgniarstwawwymiarzedynamicznym,
podlegającegozmianom,którewzależnościodwielkościpociągajązasobąko-
niecznośćzaangażowaniaokreślonychsiłiśrodków.
Zapamiętaj:
Problemywspółczesnegopielęgniarstwa,będąrozumianejakotrudnościiwta-
kimkontekściebędąprezentowane,przyczymwartopamiętać,żemogąmiećone
różnycharakter.
Uwaga.Pielęgniarstwo,jakkażdainnadyscyplinapraktyczna,mazazadanie
udzielanieodpowiedzinaistotnedlaniegopytania.Dotycząoneprzedewszystkim:
•
istotyopieki,istotypielęgnowania(opiekipielęgniarskiej);jejwartości,
•
koncepcjiczłowieka—podmiotuopieki,zdrowia,samejopiekiświadczonej
przezpielęgniarki;bezpośredniegowkładupielęgniarstwawzdrowieobywateli,
•
przedmiotuszczególnegozainteresowaniadzisiejszegopielęgniarstwa;obszaru
•
tożsamościrodzimegopielęgniarstwa;jakajest,cojącharakteryzuje.
Możliwośćanalitycznegopodejścia,dokonywaniaracjonalnychwyborówwob-
rębiewłasnychmożliwości(propozycjiorazustaleńteoretycznychipraktycznych)
należyuznaćzaistotnąwartośćpielęgniarstwa.
Dodatkowewyjaśnienia.Myślącobardziejszczegółowymujęciuproblemów,
jakienapotykawspółczesnepielęgniarstwo,możnasporządzićstosunkowodługą
ichlistę,przyczymmogąsięoneodnosićdopielęgniarstwarozumianegoprzede
wszystkimjako:
–podsystemochronyzdrowia,
–działalnośćpraktyczna,
–działalnośćnaukowa,
aletakże:
–działalnośćdydaktyczna,rozumianajakokształceniepielęgniarekorazdo-
skonaleniezawodowe.
39
