Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Naturalny?Sztuczny?
łamiobowiązującymicarskichurzędników).Popracywpadado
swojejmamyitamjużniejestżadnymmenedżerem,leczcórką,
którabronisięprzedjejdobrymiradami.Wracającdodomu,
wosiedlowymsklepikustajesięsympatycznąsąsiadkądlapań
sprzedawczyń,którezawszepotrafiąjejwskazaćlepszytowar;
potemprzeistaczasięwczułąmamuśkę,akiedydziecipójdą
spać,zamieniasięwwampa,prowokującegomężadonieokieł-
znanegoseksu.
Alboinie.
Bojeśliwimiępielęgnowaniaswojejnaturalności,wciąż
wrolidomowejkuchty,pójdziedołóżkawpapilotachiwy-
memłanejbezkształtnejkoszulizwystrzępionąkoronką,ha-
łaśliwiewklepującwzmęczonątwarzgrubąwarstwętłustego
kremu,będziebyćmożemogłaliczyćnamechanicznystosunek,
aleniepowinnaliczyćnaoszałamiającyseks.
Bonasukcestrzebaniestetypracować.
Nietylkowłóżku.
Wpracyzdziećmi,podobniejakwkażdejinnej,człowiek
bylejakisukcesunieodniesie.Taksamojakten,ktoudaje.
Bo–podtrzymujęto,cojużnapisałam–wcaleniechcę
nikogonamawiaćnaudawaniekogośinnego,ukrywanierze-
czywistychcech,kreowanienieprawdziwegowizerunku.To
rzeczywiścieczęściejszkodzi,niżpomaga.Poznającjakiegośna-
uczycielawsytuacjiprywatnejlubpółprywatnej,nierzadkoob-
serwujęwesołego,energicznegogościa,uroczegotowarzysko,
kipiącegodobrymipomysłami.Izastanawiamsię:DAledlaczego
wstosunkudouczniówonjesttakimniesympatycznymsztyw-
niakieminudziarzem?”.
Bochociażwkontaktachzuczniamizjakichśniesłychanie
istotnychpowodówkreujemysięnaniepodobnądonaspostać,
tozmoichpięćdziesięcioletnichobserwacjiwynika,żetennasz
wypracowanyszkolnywizerunekjestzazwyczajoniebogorszy
niżto,jacyjesteśmyprywatnie.Ba!Bywanawet,żeówprywat-
niesympatycznyiatrakcyjnytowarzyskogośćpowejściudo
klasystajesięodpychającymdziadem.
21
