Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WokółbiografirodzinnejijejbadaniaRefleksjewprowadzające
opowiadaniebiografi”(Pineau,2020)tocechyiwyzwaniadlatakiegospołe-
czeństwa.Dotyczytonietylkojednostekaletakżegrup,wtymrodziny.Bio-
grafarodzinnajestwyrazemtworzeniadziełazżyciakażdejrodziny,nietylko
rodzinyobiektywnieuznanejzawybitną.
Terminbiografa,zdaniemChristineDelory-Momberger,jestcentralnym
terminemwspołeczeństwiebiografcznym.Społeczeństwobiografcznepod-
kreślaznaczeniejednostkowegoopowiadaniaosobie.Chceznaćszczegóły
jednostkowychegzystencji.Poprzezjednostkowebiografespołeczeństwoto
zyskujeindywidualnecechyizarazemobdarzalubobarczajednostkiindywi-
dualnąodpowiedzialnościązaichwłasnebiografe(Delory-Momberger,2020,
s.44idalsze).Tymsamymograniczaodpowiedzialnośćnp.politykówzaży-
ciejednostkiispołeczeństw.Wspołeczeństwachbiografcznychznaczenie
przypisywanejestnietylkobiografomjednostkowym,aletakżebiografom
szerszychgrupspołecznych.Należydonichtakżerodzina.Biograferodzinne
uwchodząc”wświadomośćspołecznąratująodniebytu,nieobecności,braku
znaczeniarodziny,którychżycieidziełoopowiadają.
Biografęrodzinnąmożnatraktowaćjakowartość.Maonabowiemznacze-
niedlajednostki,dlagrupy(rodziny),dlaspołeczeństwaidlakultury.Znacze-
niedlajednostkiuzewnętrzniasięwzakorzenieniupojedynczegoczłowieka
wszerszejspołeczności,copozwalanadoświadczeniepoczuciabyciazinny-
mi–byciarazem,aniewyłącznieosobno.Biografarodzinnawłączawięcjed-
nostkęwszersząwspólnotę,dającpoczucierealizacjiwspólnegolosu.Określa
osobowątożsamośćpoprzezprzynależnośćdogrupy.Istotniewięcprzeciw-
działaosamotnieniu.Znaczeniedlagrupy(rodziny)ujawniasięwscalaniu
wiedzyorodzinie,jejkorzeniachiprocesierozwoju.Biografarodzinnadaje
poczucieznaczeniatejrodziny–jejodmienności,wyjątkowościwodniesieniu
doinnychrodzinipozwalanabudowaniepoprzezbiografęrodzinnąupotęgi”
rodziny,nawetjeślijestonawobiektywnejocenierodzinąprzeciętną.Znacze-
niedlaspołeczeństwawiążesięzeświadomościąprzynależnościrodzinydo
szerszegosystemuspołecznego,dospołeczeństwa,narodowości,państwo-
wości.Todajepoczucieoparciawsystemienormiwartości,instytucjonalnych
regułpodzielanychprzezwiększegronoludziniżtylkoprzezczłonkówrodziny.
Todajeszansęidentyfkacjiipotwierdzeniaswejponadrodzinnejtożsamości.
Znaczeniedlakulturyłączysięzwkłademdanejrodzinywfunkcjonowanie
kultury,napoziomiekonsumpcjijejdóbrmaterialnychiduchowych,jakrównież
napoziomiejejtworzenia,choćbywwymiarzepsychologicznym,unamiarę”tej
rodziny.Każdarodzinatworzybowiemswojąsubkulturę,niektórezaśwpisują
sięswymidziałaniamiwszersząkulturę,narodowąanawetiponadnarodową.
Ztejperspektywynależyodróżnićbiograferodzinzwyczajnychibiografe
rodzinniezwyczajnych.Wpierwszymprzypadkubiografarodzinnaniejest
zauważalnaprzezszersząspołeczność.Możebyćjedynierozpoznawalna
wspołecznościlokalnej,wktórejrodzinafunkcjonowała.Wdrugimprzypad-
ku,biograferodzinnesąfenomenamirozpoznawanymiwszerszymsystemie
społeczno-kulturowym,takżepoupływiedłuższegoczasu.Takiebiografe
19
