Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
Naukaprzeciwpseudonauce
a„problemdemarkacji”
nFundamentemmoralnościjest[ś]skończyćzudawaniem,żewierzysię
wto,dlaczegoniemadowodu,orazzpowtarzaniemniezrozumiałychtwier-
dzeńotym,coprzekraczamożliwościwiedzy”.TakpisałThomasHenry
Huxley,którytwierdził-kontynuująctradycjętakichpisarzyifilozofów,
jakDavidHumeiThomasPaine-żemamymoralnyobowiązekodróżnia-
niasensuodnonsensu.Właśniedlategonapisałemtęksiążkę.Akceptowanie
pseudonaukowychnieprawdbądźodrzucanieprawdnaukowychniesiekon-
sekwencjedlanaswszystkich-psychologiczne,finansoweoraztezwiązane
zjakościąnaszegożycia.Istotnie,jaksięprzekonamy,pseudonaukamoże
dosłowniezabijaćludzi.
NiewypowiedzianymzałożeniemHuxleyajestto,żepotrafimyodróż-
nićsensodnonsensu,awszczególnymprzypadku-którynaswtej
książceinteresuje-rzetelnąnaukęodpseudonauki.Okazujesięjednak,
żeniejesttołatwezadanie.Takieodróżnieniewymagazrozumienianatury
igranicnauki,błędówlogicznych,psychologiiprzekonań,anawetpoli-
tykiisocjologii.Właśnieposzukiwanieowegozrozumieniajestistotątej
książki.Podróżtaniepowinnajednakskończyćsięzchwilą,gdyprzeczy-
tamyostatniąstronę.Mamnadzieję,żeczytelnicywykorzystająnastępne
rozdziałyjakoodskoczniędokolejnychlekturidyskusjiorazżewyrobią
sobienawykzadawaniapytańprzyzachowaniuotwartościumysłu,atakże
nawyknieustannegodomaganiasiędowodówdlakażdegotwierdzenia,
7
