Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Część1.Naukispołeczneisocjologia
23
miczneuwarunkowania,leczrówniedobrzeprzezsameidee”[Turner1998:
20].Zasadniczo,jakzauważaA.Giddens,ndopieropodkoniecXIXwieku,kiedy
marksistowskieruchypolityczne-iogólniejrobotnicze-zyskałynaznacze-
niu,ideeMarksastałysięprzedmiotemlicznych,trwającychdodzisiajdyskusji
isporów”[Giddens1998:35].
Takżewnaszymkrajupokoleniaprzedstawicielinaukspołecznychwy-
kształciłysięnamarksowskiejfilozofii,socjologiiiekonomii,zczegowynikać
możesympatiawieluuczonychdopodobnegoaparatupojęciowego6.Obecnie
EncyklopediapopularnaPWNzawieratakąotocharakterystykępostaciMark-
sa:nMarksKarol(właśc.KarlHeinrichMarx)1818-1883,niem.myślicielidzia-
łaczrewol.,twórcatzw.socjalizmunauk.;sformułowałpodstawymaterialist.
irewol.poglądunaświat(marksizmu)”[1998:489].Markssłuszniekryty-
kowałXIX-wiecznykapitalizm.Jednakżejegoteoriaopierasięnafałszywych
założeniach,anienaukowośćmarksizmuwykazałm.in.K.Popper
.Obecnie
koncepcjeMarksawyznajeniewielureprezentantównauki,atakżeniewielki
krągzwolenników(pozaobszarembyłegoZSRRiKubą)popierafunkcjonujące
nadalpartiekomunistyczne.
OilezdaniemPeteraL.Bergeransocjologianiejestpraktyką,leczpróbą
rozumienia”[Berger1995:13],otyledlaBronisławaMisztalateoriasocjolo-
gicznajawisięjakopraktykapoznawcza,coodpowiadazalecanemuprzezCa-
prępostulatowinaukiepistemicznejijestogólniezgodnezzałożeniamiteorii
systemowejN.Luhmanna.Praktykapoznawczapoleganaprzetwarzaniudo-
świadczeniananpojęciowe,symboliczneiemocjonalne”odwzorowania.Teoria
uwzględniaćmusiwymiaryczasu(czynniktemporalny),stawaniasię(czynnik
procesualny)oraz,oczywiście,kontekstukulturowego(czynnikkontekstu-
alny)[Misztal2000:16-21].Opróczpojęćosobowościikulturyrozumianych
jakosystemy,Misztalwprowadzapojęciedyskursu,czylisposobówopisywania
różnicpomiędzyświatemwłasnymainnymiświatami.nDyskursynietworzą
systemówzamkniętych,leczprzyjmująformęsieciowejinkorporacjitreści”
[Misztal2000:73].Jegozdaniemteoriasocjologicznaprzechodziześrodowi-
skaparadygmatycznegoinmonofilistycznego”dośrodowiskadyskursywnego
jejuprawiania.Socjologiiprzyznajeonfunkcję(atrybut)misjipoznawczej,nor-
matywnejipolitycznej[ibidem:74-76].Nowateoriawsocjologiimabyćnarra-
cjądoświadczeńjednostkowychigrupowych.TeoriętęMisztalokreślajednak
niewkategoriachsieci,leczkonstrukcjiiarchitektury[ibidem:101].Uwzględ-
niającrolępostmodernistycznejkrytykizaawansowanegospołeczeństwa
ipostindustrialnejheurystyki,umieszczanadintelektualizmipostmodernizm
(obokatrofiiinteligencji,konsumpcjonizmuiniezdolnościeksplanacyjnej)na
swymschemacienteoretycznegokryzysuwspółczesnejsocjologii”[ibidem:11].
Misztalpodejmujetematdynamicznej,stającejsiętożsamości,którytofe-
nomenzwiązanyjestzprocesemidentyfikacji.Identyfikacjanrealizujesięprzez
6
NaprzykładM.Guldawpodręcznikusocjologiiturystykidośćbezkrytyczniesympa-
tyzujezK.Marksem.Przytaczakoncepcje,uzasadniajegowielkośćizasługidlaso-
cjologii.Namarksizmiebudujeteżwyjaśnieniekwestiimakrostrukturyspołecznej
[por
.Gulda2009:30-34,171-175].
