Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.RamyprawneszkolnictwawyższegowPolsceoraznadawania...
żącejdziałalnościorazprzysługującychkompetencji.Niewątpliwąza-
sługątamtejustawybyłotakżestworzeniepierwowzoruramprawnych
prowadzeniaifunkcjonowaniawspółcześnierozumianychstudiów
doktoranckich.
Przeszłodekadastosowaniaustawyotytulenaukowymistopniach
naukowychunaoczniłaistnienielicznychkwestii,którecorazczęściej
wzbudzaływątpliwościitrudnościnaturyinterpretacyjnej20.Wzbiegu
zprocesemożywieniawspółpracypolskichuczelniwyższychzzagra-
nicznymiośrodkaminaukowymiwymusiłotokoniecznośćdostosowa-
niaobowiązującychrozwiązańprawnychdozmieniającejsięrzeczywi-
stości.Odpowiedziąnatostałasię,uchwalona14marca2003r.iobo-
wiązującadodziśzezmianami,ustawa
ostopniachnaukowychitytulenaukowym.Wstosunkudopo-
przedniczkicechujezmienionaipoprawionasystematykasamego
tekstu,wyrażającasięm.in.wprowadzeniemsłowniczkadefinicjilegal-
nych.Głównezmianyzaszłyjednakwsferzeproceduruzyskiwania
kolejnychstopninaukowychitytułunaukowego.Dopuszczonobowiem
możliwośćpełnieniafunkcjipromotoraorazrecenzentaprzezprzed-
stawicielizagranicznychinstytucjinaukowych21.Zwiększonotakże
liczbęrecenzentówwprzewodziehabilitacyjnym22.
Odmomentuwejściawżycieustawynadprawidłowościąprocesu
zdobywaniakolejnychszczeblikarierynaukowejpieczępowierzono
CentralnejKomisjids.StopniiTytułów.Taniewielkazmiananazwy
organuniepociągnęłazasobąwiększychmodyfikacjiwzakresieprzy-
sługującychKomisjikompetencji.
20Uzasadnienieprojektuustawyostopniachnaukowychitytulenaukowymoraz
ostopniachitytulewzakresiesztuki,SejmIVkadencji,druknr1027,sygnaturaKance-
lariiPrezesaRadyMinistrówRM10-199-02,s.21.
21Takamożliwośćdotyczyłatakżewspółpromotoraorazwspółrecenzenta(art.20
ust.4i7u.s.n.t.n.).
22Poprzedniaustawaprzewidywałatrzechrecenzentów,zktórychtylkojedenbył
wyznaczanyprzezCentralnąKomisję,resztęstanowiliprzedstawicielejednostkimacie-
rzystejhabilitanta.Nowerozwiązaniaprawnezwiększyłyliczbęrecenzentówwyznacza-
nychprzezCKdodwóch.
25