Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.Skałbania,Diagnostykapedagogiczna,Kraków2011
ISBN:978-83-7587-674-1,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2011
Spistreści
7
Rozdział7
Uczeńwśrodowiskuszkolnym-ocenaprocesuprzystosowania
izachowańproblemowychuczniów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...175
7.1.Znaczeniediagnozywpracypedagogicznejnauczyciela...
...
...
...
...
...
...
...
..175
7.2.Ocenazaburzeńwprzystosowaniuitrudnościadaptacyjnychdzieci
imłodzieży...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..178
7.2.1.Kryteriaocenypoziomuprzystosowania-opiswybranych
narzędzi...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.181
7.3.Trudnościwychowawczeazaburzeniazachowania-wątpliwości
definicyjne...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.189
7.4.Identyfikacjazachowańagresywnych-opisnarzędzipomiaruagresji...194
7.4.1.Charakterystykawybranychnarzędzidopomiaruagresji...
...
...
...
..199
7.5.UczeńzADHD-rozpoznawanieiformypomocypedagogicznej...
...
...
.203
7.6.Diagnozowaniefobiiszkolnej-dylematypedagogiczne...
...
...
...
...
...
...
...
...208
7.7.Podsumowanierozdziałuidyskusja...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.217
7.8.Propozycjećwiczeńpraktycznych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..220
7.9.Literaturadorozdziału...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...222
Rozdział8
Procesuczeniasięjakoprzedmiotdiagnozypedagogicznej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...227
8.1.Dojrzałośćszkolna-uwarunkowaniaikryteriadiagnostyczne...
...
...
...
...227
8.1.1.Wybranenarzędziadoocenyszkolnejdojrzałości-
charakterystyka...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...230
8.2.Rozpoznawanieiidentyfikacjatrudnościwuczeniusię...
...
...
...
...
...
...
...
...
.235
8.2.1.Specyficznetrudnościwczytaniuipisaniuiichrozpoznawanie
wwarunkachszkolnych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...239
8.2.2.Wczesnadiagnozaryzykadysleksji-kryteriadiagnostyczne
inarzędzia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..242
8.3.Diagnozatrudnościwczytaniuipisaniu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...246
8.3.1.Opiswybranychnarzędzidoocenyczytaniaipisania...
...
...
...
...
...
...248
8.4.Czynnościocenianiawdziałaniachpraktycznychnauczyciela...
...
...
...
...
.254
8.5.Podsumowanierozdziałuidyskusja...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.258
8.6.Propozycjećwiczeńpraktycznych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..260
8.7.Literaturadorozdziału...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...265
Rozdział9
Rozpoznawaniezdolnościuczniówwobszarzeedukacyjnym...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.267
9.1.Egalitaryzmspołecznyarzeczywistośćedukacyjnawkształceniu
uczniówzdolnych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...268
9.2.Pojęciezdolnościwrozumieniupsychologicznym...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.269
9.3.Charakterystykauczniazdolnego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...271
9.4.Sposobyrozpoznawaniazdolnościdziecka-opisnarzędzibadań...
...
...
.273
9.5.Metodybadaniauzdolnieńartystycznychdzieci-obszarzaniedbany...284
9.6.Podsumowanierozdziałuidyskusja...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...286
9.7.Propozycjećwiczeńpraktycznych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..288
9.8.Literaturadorozdziału...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...289
Zakończenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...291
Wykazliteratury...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.295
Spisschematów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...309
Spistabel...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...
..311
