Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.1.Pojęciekompetencjispołecznych
jednostkijestjejpotencjałemwzakresiespostrzeganiaianalizowania
bodźcówspołecznych.Natenpotencjałskładająsiętakiezdolności,jak:
rozpoznawanieemocji,myśliipragnieńinnychludzi,rozumienierela-
cjiinterpersonalnych,sytuacjispołecznychoraznormiregułspołecz-
nych,atakżeodpowiedniezachowaniesięwsytuacjachspołecznych.
Możnawięcpowiedzieć,żeumiejętnośćrozpatrywaniasytuacjispołecz-
nychzróżnychpunktówwidzenia,którejpoznawanieomawianebędzie
wdalszejczęściksiążki,jestskładnikiemtakrozumianejinteligencjispo-
łecznej.Umiejętnośćtapozwalanalepszerozumienieróżnychsytuacji
społecznych,comożewpływaćnawybórtakichzachowań,któreprzy-
niosąjednostcesatysfakcjęijednocześniebędąkorzystnieodbierane
przezczłonkówdanejgrupyspołecznej.
Kompetencjespołeczneniemająstrukturyhierarchicznej.Składają
sięnaniewróżnychkombinacjachpewnepowiązanezesobąumiejęt-
nościelementarne,zktórychjednakżadnawpojedynkęniewystarcza
doporadzeniasobiezrzeczywistąsytuacjąspołeczną.Możnajeuznać
zazbiórlubmówićnieojednej,leczowieluróżnychkompetencjach
społecznych(Matczak,2007;Chrost2012).Powstającwwynikusca-
laniasiędużejliczbyszczegółowychumiejętnościprostychizłożonych,
tworząonezintegrowanyielastycznysystemzdolnościjednostki(Sa-
wiński,1998),którypozwalajejnaradzeniesobiewróżnychsytuacjach
społecznych.
JoannaSmogorzewskaiGrzegorzSzumskiuznalizajednąznajbardziej
udanychdefnicjikompetencjispołecznychtęprzedstawionąprzezKelley
K.Bostiwspółpracowników(1998,za:Smogorzewska,Szumski,2015,
s.11),gdzieokreślonojejakoumiejętność„elastycznegowykorzystywa-
niazasobówbehawioralnych,emocjonalnychipoznawczychdorealizacji
celówspołecznych,przyjednoczesnymminimalnymograniczeniurealiza-
cjicelówrówieśnikówibezwkraczanianatrajektorierozwojowe,
które
17
