Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Premessa
Loscopodiquestolibrosardquindiduplice:inprimoluogo,si
cercherddirisponderealladomandariguardantelasceltadellaprepo-
sizionenelcontestodellalinguaitaliana,questasceltaessendol’effetto
dellaconcettualizzazione;insecondoluogo,sitratterddiapprofondire
gliusidellepreposizioniinquestione,tenendocontodell’esperienza
cognitivadelmondo,dellelorooriginilatineedellepreferenzedegli
utentidellalinguaitaliana.
2.Metodologiaecorpus
Ognifenomeno,soprattuttonell’ambitolinguistico,puóessereesa-
minatoedescrittodadiversipuntidivistaecondiversistrumentidi
indagine,asecondadelmetodoedell’approccioscelto.Z.Kövecses
(2017:25)distinguetraiseguentiapprocci:approcciointuitivo,approccio
basatosucorpus,approcciolessicale,approcciodianalisidiscorsiva,
approccioFramenet,sperimentazionepsicolinguistica,sperimentazione
inneuroscienzeemodellazionecomputazionale.Questiapprocciele
relativemetodologiepossonocoesistereequestodipendedalladimen-
sionedelfenomenoanalizzato.
Dettoquesto,ilnostrostudiosicollocaprincipalmentenell’approccio
intuitivoeprendecomebasemetodologicalalinguisticacognitiva,in
particolarelagrammaticacognitivadiR.Langackerelaconcezione
dellinguaggiopropostadaJ.-P.Desclés.Ilpuntodipartenzasardl’idea
dellanonseparazionedelconcettualeedellinguistico,entrambiattua-
lizzatinelprocessodiconcettualizzazione,cheR.Langackeridentifica
conl’immaginare.L’analisidellediversesceltedipreposizioniconsi-
sterebbenelcercarediricostruireprimadituttolaconcettualizzazione
dellescenepercepiteepoiglischemisemantico-cognitividegliusi
particolaridellepreposizioniesaminateperarrivareallaricostruzione
delloschemacontenentetuttiilorousi,ilcheallafinecipermetterd
diricostituirelaformuladeiloroinvariantisemantici.Comesipuó
notare,nonseguiremoesattamenteunsolometododianalisi,useremo
lavisionegeneraledellinguaggioadattanell’approcciocognitivo,ein
particolareciaffideremoalleteoriediR.LangackereJ.-P.Desclés,
checisembranolepiùcomplete,coerentieconclusive.
