Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
Dzieciomowojnie
Spistreści
JacekKonik,Wposzukiwaniuodpowiedzinanajtrudniejszepytania.Kilkauwag
odziałalnościinstytucjiedukacyjnychimuzealnychwkontekścienauczania
oHolokauście.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.211
JoannaOstrowska,Performanswojenny.Strategieopowiadaniadzieciomowojnie
wmuzeachimiejscachpamięci
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.225
Artystycznereprezentacjedziecięcegodoświadczeniawojny
BeataPrzymuszała,DzieckoiZagłada–przedwczesnadojrzałośća/idysocjacja.
.
.239
AgnieszkaKulig,PraktykapodmiotuetycznegowfilmieKorczakAndrzejaWajdy.
.251
Dzieckowobliczuwojny.Interpretacjemuzyczne
EwaFabiańska-Jelińska,Kołysankanafortepiansolo(2019).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.267
MariaRutkowska,KołysankanafortepiansoloEwyFabiańskiej-Jelińskiej–
interpretacjaodbiciemduszy…?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.271
ElżbietaWasyłyk,Senodomu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.275
DominikPuk,OprzeklinaniuwojnyprzezLidięZielińską.DźwiękowiskoV:Nie
podobamisięto…
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.279
Notyoautorach.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.297
WydawnictwoNaukoweUAM–wszelkieprawazastrzeżone
