Dziecko in vitro społeczeństwo

Anna Krawczak, Ewa Maciejewska-Mroczek, Magdalena Radkowska-Walkowicz

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-66056-22-0

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Naukowa

Rok wydania:

2020

Liczba stron:

289

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Dziecko in vitro społeczeństwo. Red. Krawczak, Anna; Maciejewska-Mroczek, Ewa; Radkowska-Walkowicz, Magdalena . : Oficyna Naukowa, 2020, 289 s. ISBN 978-83-66056-22-0

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Krawczak, A.

A2 Maciejewska-Mroczek, E.

A2 Radkowska-Walkowicz, M.

T1 Dziecko in vitro społeczeństwo

PB Oficyna Naukowa

YR 2020

SN 978-83-66056-22-0

Bibliografia BibTex:

@Book{ 221672, author = "", editor = "Krawczak, Anna and Maciejewska-Mroczek, Ewa and Radkowska-Walkowicz, Magdalena", title = "Dziecko in vitro społeczeństwo", publisher = "Oficyna Naukowa", year = "2020", address = "", isbn = "978-83-66056-22-0" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Krawczak, Anna

ED - Maciejewska-Mroczek, Ewa

ED - Radkowska-Walkowicz, Magdalena

TI - Dziecko in vitro społeczeństwo

PB - Oficyna Naukowa

CY -

PY - 2020

SN - 978-83-66056-22-0

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Krawczak, Anna; Maciejewska-Mroczek, Ewa; Radkowska-Walkowicz, Magdalena. Dziecko in vitro społeczeństwo [baza danych online] : Oficyna Naukowa, 2020 [dostęp: 03 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/dziecko-in-vitro-spoleczenstwo-anna-krawczak-ewa-maciejewska-221672.

społeczeństwo, rodzina, rodzicielstwo, dziecko, in vitro, niepłodność, leczenie niepłodności, zapłodnienie pozaustrojowe, diagnoza genetyczna (PGD), refundacja leczenia niepłodności

Co to znaczy być „dzieckiem z in vitro”? Jak to jest nim być we współczesnej Polsce? Czy taki sposób poczęcia ma znaczenie?

Autorki tekstów udzieliły głosu najbardziej zainteresowanym – dzieciom urodzonym dzięki in vitro, ...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-66056-22-0

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Naukowa

Rok wydania:

2020

Liczba stron:

289

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Strona tytułowa2
Strona redakcyjna3
Spis treści4
Dziecko, in vitro, społeczeństwo. Wprowadzenie8
Bibliografia20
Dziecko z in vitro? O ontologicznej choreografii między polityką a tożsamością23
Metodologia25
Skonstruowanie badanego28
Ontologia. Publiczne reprezentacje30
Ontologia. Medyczne reprezentacje33
Ontologia. Rodzina38
Ontologia. Dzieci40
Podsumowanie47
Bibliografia48
Rodzina i jej najbliższe otoczenie w obliczu leczenia niepłodności metodą zapłodnienia pozaustrojowego55
Historia pierwszego skutecznego IVF w Polsce56
Historia rodziców. Emocjonalny wymiar niepłodności61
Perspektywa dziecka64
Perspektywa lekarza66
Dziecko i informacja69
„Coś we mnie pękło”. List75
Podsumowanie77
Bibliografia78
Być w ciąży tylko na próbę. Konceptualizacja przyszłego dziecka przez pary będące w trakcie i po zakończeniu leczenia, objęte opieką psychologiczną w ośrodkach leczenia niepłodności80
Metodologia88
Proces konceptualizacji dziecka w świadomości osób niepłodnych91
Proces społecznego uczenia się i wizualizowania siebie w roli rodzica oraz jego rola w późniejszym przeżywaniu niezamierzonej bezdzietności91
Pierwszy etap starań i diagnoza niepłodności94
W trakcie leczenia97
Udało się!103
I co dalej?109
Podsumowanie112
Bibliografia113
„Trzeba być w tym razem”. O męskim doświadczeniu niepłodności i leczenia metodą in vitro116
Metodologia118
„Ona się dowiedziała i to zrobiła”121
„Jesteś przyparty do ściany i jesteś pod tą ścianą siedem lat”123
„Robiłem wszystko do środka i zostawałem z tym sam”124
„Ja mu [bp. Pieronkowi] tej podłości do końca życia nie zapomnę”125
„Trzeba być w tym razem”126
Podsumowanie128
Bibliografia129
Między nakazem religijnym, dyskursem politycznym a przeżyciem prywatnym. Babcia i dziadek wobec zapłodnienia in vitro131
Kościół a in vitro134
Polityczne staje się prywatne139
„Trzy rozmowy o życiu”144
Historia Tomasza150
Podsumowanie158
Bibliografia159
Trzy rozmowy o życiu. Różne relacje o in vitro. Dyskusja163
Państwo polskie i rodzicielstwo. Analiza krytyczna odejścia od refundacji leczenia niepłodności i wprowadzenia programu „Rodzina 500 plus”181
Polityka prorodzinna183
Zwrot na prawo185
Atak na in vitro i inne prawa reprodukcyjne185
PiS i pseudonauka189
Program „Rodzina 500 plus”. Kto na nim zyskuje?192
„Baby boom”?194
Podsumowanie. Religia i populizm versus kobiety i rodzina198
Bibliografia200
„…by każde dziecko miało mamę i tatę”. Czy dziecko w Polsce musi mieć heteroseksualnych rodziców? Analiza prawna wybranych przepisów ustawy o leczeniu niepłodności206
Regulacja krajowa versus prawodawstwo europejskie206
Co przede wszystkim uregulowano? Ograniczenia w zakresie zapładnianych komórek jajowych207
Sytuacja par nieheteronormatywnych209
Casus brytyjski214
Brak przepisów intertemporalnych (przejściowych) w ustawie217
Czy każda kobieta może skorzystać z in vitro?220
Co jeszcze zmieniła ustawa221
Zasady przechowywania zarodków w świetle przepisów ustawy222
Bibliografia223
Prawo do posiadania dziecka223
Źródła internetowe225
Preimplantacyjna diagnoza genetyczna (PGD) i zasada odpowiedzialności rodzicielskiej227
Dlaczego PGD?228
PGD i dobra praktyka etyczna229
Imperatyw medyczny233
Logika troski235
Dziecko jako cel i dziecko jako środek237
W najlepszym interesie dziecka242
Bibliografia245
Źródła internetowe246
Dawstwo, lekarze i dzieci. Czego mogłaby nas nauczyć historia?248
Dawstwo. Bezdzietność i niepłodność250
Pionierka w laboratorium254
Polskie laboratorium263
Prawo, krew i dziedzictwo265
Dzieci270
Podsumowanie276
Bibliografia277
Źródła internetowe281
Noty o autorkach283
Podziękowania285
Okładka, s. IV288

sprzedającychsiętzw.tygodnikówopiniiwPolsce;więcej

osamejanaliziewinnychnaszychpublikacjach,m.in.

Radkowska-Walkowicz2012,2013,2014a,2014b,

Maciejewska-Mroczek,Radkowska-Walkowicz2017).

Skupiamysięprzedewszystkimnatym,cozostało

opublikowaneodkońca2007roku,kiedyrozpoczęłasię

burzliwapolityczno-medialnadebatanatematinvitro,

wynikającazzapowiedziówczesnejministerzdrowiaEwy

Kopaczfinansowaniaześrodkówpublicznychprocedur

zapłodnieniapozaustrojowego5.

Rozmawiałyśmyzosobamiwróżnymwieku,

od4do28lat,dostosowującmetodologiębadań

dowymogówgrupywiekowej.Wbadaniachzdziećmi,

któresądlanasnajważniejsze,stosujemyróżne

wskazówkimetodologiczneietycznewypracowane

wramach

childhoodstudies

.Wwypadkudzieci

sątoprzedewszystkimmetodypartycypacyjne,mające

nacelujaknajlepsząkomunikacjęznaszymi

rozmówcami,możliwiedużezapewnienierównowagisił

iaktywnegowpływubadanychnaprzebiegbadania.

Ważnewnaszejpracysąaktywnościzwiązanezesztuką.

Korzystamyztakichnarzędzi,jakrysunki,kolaże,

zabawy.Innametodatotworzeniefilmów:dajemy

uczestnikomaparatyfotograficzne,którychużywają

międzyinnymidotworzeniafilmików,korzystając

zklockówLegoDuplo—sątoscenkizpierwszegodnia

życia.Choćmamyzaplanowanyscenariuszbadań,

przyjęłyśmyzasadęotwartościnato,cozaproponująnam

uczestnicy,iakceptacjiichaktywnegowpływu

nabadanie(Gallacher,Gallagher2008).Dziękitemu

wspotkaniachzdziećmipojawiłysięelementy

spontanicznejzabawy(Maciejewska-Mroczek2015),które

nietylkopozwoliłynawiązaćlepszykontaktzbadanymi,

lecztakżeprzyniosłykonkretneefektywpostacinarracji

natematwspomaganejreprodukcji.

Zewzględunaobszarbadań,którymożnaokreślić

jakowrażliwy,orazzaangażowanieniedorosłych

uczestnikówwyjątkowoważnąrolęodgrywałakwestia

Brak wyników

Dziecko in vitro społeczeństwo

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra