Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Educationoftomorrow
Inthesearchforaformula
ofmoderneducation
Contents
Introduction
JanGrzesiak...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...13
PartI.Theproblemsofcontemporaryeducation
FranciszekBereźnicki
DeliberationsarounddidacticsacademicbyKazimierzDenek...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.19
WojciechKojs
Trust,doubtandhopeasaneducationalproblems...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..27
BogdanSzulc
Methodologicaldilemmasinthecontextofeducationalresearch...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...43
MariaKocór
AteacherasapreparatorandavictimofeducationalcrisisofPoland...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..55
MagdalenaGurdek
Thedutytofileafinancialstandingdeclarationoftheprincipalsofschools
andkindergartensasaninstrumentinfuencingtheformof"Educationoftomorrow”...
...71
PartII.Theeducationalsystemfacingtheneedsofpeoplewith
developmentaldisabilities
IwonaDurek-Sypek,EwaGawlik
Perfectworld–supportsystemfordisabledpeople...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...87
BeataMatusek
Studentswithcentralauditoryprocessingdisordersinmasseducation...
...
...
...
...
...
...
...
...
.103
