Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Uwagiwstępne
JamesMarch,słynnyprofesoramerykańskichszkółbiznesu,międzyin-
nymiUniwersytetuStanforda,wjednymzwywiadówpowiedział:
Sączteryrzeczy,którychpragnąstudenciszkółbiznesu.Pierwszatonauczyćsię
czegośotakichbiznesowychdyscyplinach,jak:organizacje,księgowość,finanse,
produkcjaczymarketing.Drugatopogłębiaćrozumienierelacjimiędzybizneso-
wymidziałaniamiagłównymizagadnieniamizwiązanymizludzkąegzystencją.
Trzeciatobyćzdolnymdokomunikowania,żejestsięosobąuczęszczającądopew-
negorodzajuszkołybiznesu.Czwartazkoleitopołożyćfundamentypodokreślony
zestawkontaktówosobistych(Schmotter,1995:58,cyt.za:Mintzberg,2003:70).
Tesłowadoświadczonegodydaktykaorazpraktykasąnietylkotrafne
zpunktuwidzenianastawieniaprzeciętnegosłuchaczabiznesowychkur-
sówistudiów,lecztakżezpunktuwidzeniapostkapitalistycznychczasów,
wktórychprzyszłowspółczesnymmenedżeromżyćidziałać.Oznaczato
bowiem,zwłaszczawodniesieniudodwóchostatnichpunktów,żewspół-
czesnaedukacjajestpostrzegana(aleikształtowana)jako„dostarczyciel”
określonychwartości.Wśródnichpróczwiedzyznajdująsiętakżepragma-
tycznewartościpozwalająceszybkoisprawnieosiągaćzamierzonecele.
Wiedzajednakżenigdyniebyłaiwciążniejesttakbłyskawicznieapliko-
walna.Wymagaod„użytkownika”sporegonakładupracyiwysiłku,byją
przetworzyć,nierzadkotakżeuzupełnić,wzbogacićowłasnedoświadcze-
niaorazwnioskiinastępniezastosować.Dodatkowo,niezawieraonaaż
tylualternatywjakksiążkatelefonicznawosobistymtelefoniekomórko-
wym,która-rzeczjasna-znaczącopowiększasięwtokubiznesowego
kształceniaorazzawodowychkontaktów.Jednakżebardzowyraźniepod-
kreślam,żeopisywanepodejścieniejestspecyficznieamerykańskie,lecz
jestraczejgłównymmiędzynarodowymnurtempostępowania.Należałoby
wprawdzieoddzielićkształceniewtokustudiówekonomicznychczystu-
diówwzakresiezarządzaniaodkształceniapodyplomowego(np.MBA),
atakżeodszerzejrozumianegoedukowania(np.podwpływemrelacji
międzyludzkich,przekazówmedialnychitd.).Wszystkieteotaczające
współczesnychmenedżerówstruktury,społeczneuczestnictwokształtują
9
