Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
YukioMishima
Odzieckuchorymnaśmierć
ZBeatąKubiakHo-ChirozmawiaPawełOrzeł
PawełOrzeł:KiedyzainteresowałaśsięJaponią?
BeataKubiakHo-Chi:Tojestnajgorszepytanie,jakiemożebyć,aleteżinajbar-
dziejpowszechne.Nawetmaswójodpowiednik–BNazenihongakka?”.Czyli:dla-
czegojaponistyka?Takąformułęwymyślilinasistudencijaponistyczninaobozach
naukowych.Zrobilito,żebysięsamipośmiaćztego,jakierzeczywymyślają.Każdy
otojestpytany,nieważneczyjeststudentem,czydopierozaczynajaponistykę,czy
kończy.Wszyscypytają,dlaczegojaponistyka.Powinnammiećjużcośwymyślonego
iuzgodnionego,aletaknaprawdęzawszeuciekałamprzedtympytaniem.
PO:Jakośjednakmusiałosięzacząć.
BKHC:Umniezprozaicznychpowodów,wogóleniezwiązanychzJaponią.Zaw-
szebyłamwmiarędobrajęzykowo.AlezainteresowaniakrajemczyOrientemnie
wchodziływgrę.Itomójojcieczasugerował,żemożewartostudiowaćcośbardziej
oryginalnegoniżanglistykęlubromanistykę.Tomogłabyćiranistyka,tomogłabyć
arabistyka.Odtamtejpory,abyłotowtrzeciejklasieliceum,zaczęłamczytaćwszy-
stkooJaponiiijejliteraturę.Uwielbiałamliteraturęfrancuską,angielską,amerykań-
ską…Niemogępowiedzieć,żebyliteraturajapońskaniesamowiciemisięspodobała,
onamniepoprostuzainteresowała.Słyszałamteżdużodobrychrzeczyojaponistyce,
jakooZakładzieJaponistyki–tutajsłowapochwalnedlamojegomacierzystego
zakładu,miejsca,gdzieuczyłamsięjapońskiegoigdziesamaterazpracuję.Tesłowa
sięsprawdziły.Fantastycznemiejsce.Kiedywróciłamjakouczącajuż,zatoczyłam
takiokrągipomyślałam,żetofantastyczne,żewracamdomiejsca,gdziestudentom
iwykładowcomjestdobrze.Aleniemapewności,żejaksięidzienajaponistykę,
tosięjąpolubi.Niewszyscyteżodnajdująsięwjęzyku.Takwięc…ottak.Powód
nieciekawy,trzebabypomyślećnadinnym,lepszym.
PO:AkiedypojawiłsięMishimaYukio?
BKHC:Mishimapojawiłsiępóźno,wsposóbnieoczekiwany,kiedypojechałam
doJaponiinastypendiumpomagisterskie,naUniwersytetTokijski.Pojechałam
tamjakobadaczkahistoriiJaponii.JaksięjedzienastypendiumdoJaponii,trzeba
napisaćprojektbadań,któryobowiązkowomusibyćzwiązanyztym,cosięrobiło
namagisterium.Niemiałamwyboru.Niemogłamzająćsięliteraturą,choćbardzo
chciałam.Ahistoriaszczególniemnieniepociągała.JednakprofesorJolantaTu-
bielewiczbyłaporywającąosobowościąichciałamuczestniczyćwjejseminarium.
Dziękiniejudałomisięzająćrzeczązpograniczatego,cohistoryczneiliteraturo-
znawcze.Jakiśtamprojekthistorycznynapisałamioficjalniestudiowałamhistorię
naTōdaiu.Natomiastoprócztegoczytałam,cosiędałozliteratury.Ipierwsząrze-
czą,którawpadłamiwręce,teżprzypadkiem,byłowłaśnieWyznaniemaski.Takto
wyglądało.Ibyłatopierwszaksiążka,powieść,którąnaprawdęczytałampojapoń-
sku.Wczasiestudiówczytasięwyłączniefragmenty,niemaczasunacałość.AWyz-
naniemaskimniezafascynowało.Tawłaśnieniedużaksiążeczka…Tosprawiło,żepo-
temwróciłamdoMishimynastudiachliteraturoznawczychweFrancji.
PO:Jakprzebiegładalejtafascynacja?
14(4/2015)
