Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
FIZYKAWOKÓŁNASZbiórzadań.
VII
Dostudenta,ucznia
Najpierwkoncepcje,pomysły,apóźniejobliczenia.TozawszebyłocredopodręcznikaFizykawokółnas.
Celemtejksiążkijestpogłębienieznajomościfizykipoprzezzastosowaniejejpojęćdorozwiązywania
zadańzfizyki.Zadaniamogąbyćsposobemnazrozumieniepowiązańmiędzypojęciami.Każdyroz-
działzawierawprowadzenie,którepodkreślaważneidee,ikilkaprzykładowychproblemówilustru-
jących,jakteideemogąbyćstosowane.Naszymcelemniesąszybkieobliczenia.Niepodajemyliczb
wgłównejczęścizadań,raczejformułujemyzadaniawkategoriachwielkościfizycznych:masym,
prędkościD,siłyFitd.,skupiającsięnasamychpojęciach.Ogólnerozwiązaniasąwyrażonezapomocą
symboli.Wdrugiejczęściwiększościzadańpodanesąliczby,dziękiczemumożnaprzekształcićroz-
wiązaniekoncepcyjnewliczbowe.Posługiwaniesięsymbolamizamiastliczbamimożewymagać
przyzwyczajenia,aletojestnaszsposób,którypomagazauważyć,żewielepozornieróżnychproble-
mówtoodmianytejsamejkoncepcji,którewymagająpodobnychrozwiązań.(Tojestsposóbmyślenia
fizyka!)
Każdyrozdziałzawierarównieżzadaniatypuwykaż,że...,wktórychodpowiedźjestczęściąza-
dania,atwoimcelemjestwykorzystaniepodanychwcześniejinformacjidouzyskaniatejżeodpowie-
dzi.Wykorzystajtezadania,abysprawdzić,czy„jesteśnadobrejdrodze”.
Wkażdymrozdzialeznajdzieszdowyboruzadaniaoróżnymstopniutrudności-odłatwiejszych
dotrudniejszych,
Miłejzabawy!
