Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Klasyłączone.Charakterystykazjawiska
21
Wsytuacji,gdyregułyizasobysąodtwarzanewdługichodcinkach
czasowychiwjasnosprecyzowanychregionachprzestrzeni,wówczas
mamydoczynieniazprocesempowstawaniainstytucjiwspołeczeń-
stwie.Wzależnościodrelacjizachodzącychpomiędzyregułami,które
zostająwbudowanewinterakcje,powstająróżnegorodzajuinstytucje
9
.
WtypologiizaproponowanejprzezA.Giddensawyodrębnionocztery
podstawoweichtypy,amianowicie:instytucjeporządkusymbolicznego,
instytucjepolityczne,ekonomiczneorazprawne
10
.
Uwzględniającpowyższeprzyjmuję,żeszkołajestinstytucjąpo-
rządkusymbolicznego,którajesttworzonaiodtwarzanadziękiwykorzy-
staniuregułinterpretacyjnychwpowiązaniuzregułaminormatywnymi
izasobamialokacyjnymiorazzasobamiautorytetu
11
.Szkołabędąc
instytucjąporządkusymbolicznegoniejeststrukturątymczasową.Jej
trwaniewsystemieedukacjiwyznaczonejestprzezzrutynizowanie
izregionalizowanieinterakcjizachodzącychpomiędzyuczestnikamipro-
cesówedukacyjnych
12
.
Rutynizacjawzorówinterakcji,charakterystycznychnp.dlasys-
temuklasowo-lekcyjnegowspółczesnejszkoły,zapewniajejciągłość
wczasie,reprodukującprzeztokolejnestruktury.Dopodejmowanych
działańwprowadzaonaelementprzewidywalnościorazpoczuciabezpie-
czeństwaontologicznego.Rutynastanowiwięczjednejstronypowiąza-
niemiędzyepizodycznymcharaktereminterakcji,którezaczynająsię,
trwająikończąsię,zdrugiejzaśstronyjestpodstawązaufaniaibezpie-
czeństwa
13
.Jestonatakżepodstawowymczynnikiemrozstrzygającym
opodstawowychaspektachszkołyipodejmowanychwjejobrębiedzia-
łańpodmiotowych.
Regionalizacjatoporządkowaniedziałańszkoływprzestrzenipo-
przezrozlokowaniejejwmiejscachwzajemnieodsiebiezależnych,oraz
poprzezokreślenie,jakmasięonaprzedstawiaćijakdziałać.Takwięc
regionalizacjajestkluczowadlatrwałościstrukturszkolnych.Porządku-
jącinterakcjejednostekwczasieiprzestrzeniprzyczyniasiędorepro-
dukcjistrukturszkołyiwychodzinaprzeciwpotrzebombezpieczeństwa
podmiotówdziałającychwjejobrębie.
9A.Giddens,Stanowieniespołeczeństwa…,s.73.
10T.Turner,Strukturateorii…,s.576.
11Ibidem.
12Ibidem,s.581–583.
13Ibidem,s.581.
