Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1
Wstęp
Wstęp
Osiedlaczłowiekbudowałodpoczątkuswegoistnienia;sąonenieodłącznączęścią
dziejówludzkości.Określenieosadnictworozpropagowaligeografowie,którzywjego
ramachbadaliwszystkierodzajejednostekosadniczych,zarównowsie,jakimiasta,
atakżepojedynczeosadyidomy.
Osadnictwozajmujeodzaraniaistnieniageografiiczołowemiejscewjejproblema-
tyce,zmieniasiętylko,wrazzrozwojemgeografiijakonaukiiposzerzeniemzakresuba-
dań,sposóbujmowaniazagadnieńosadnictwa.Odczasówstarożytnych,kiedywykluwała
sięgeografiawiadomościoosadnictwie(najczęściejbyłytoinformacjestatystyczno-
-opisowe),stanowiływażny,alemałorozbudowanydziałgeografiiregionalnejipoli-
tycznej.Problematykabadawczadotyczyłacharakterystykirozmieszczeniaosad,pew-
nychpojęćzwiązanychzroląposzczególnychjednostekosadniczych,zwłaszczamiast,
iichwyglądu,bezwnikaniawstudiaporównawczeiproblemoweosadnictwa
(Kiełczewska-ZaleskaM.,1972).
Odtamtychczasówgeografiasilnieewoluowałaizdynamizowałaswójrozwój,
przekształcającsięwsystemnaukgeograficznychzlicznymidyscyplinamiisubdyscypli-
nami.Niezwykleburzliwyrozwójdotyczyłrównieżgeografiiosadnictwa(jednejzważ-
niejszychdyscyplinbadańgeograficznych),którejrozkwitizmiennośćjestuwarunko-
wanazarównoczynnikamiegzogenicznymi(zewnętrznymi),jakiendogenicznymi
(wewnętrznymi).Dotychpierwszychnależyzaliczyćm.in.uwarunkowaniaspołeczno-
-gospodarczeicywilizacyjno-kulturowe,dodrugichnatomiastewolucjęteorii,ujęć,
modeliimetodbadawczych.Dynamikazmiantychczynnikówtworzyprzesłankido
ustawicznegorozwojugeografiiosadnictwaisprawia,żerozszerzasięjejproblematyka
badawcza,powstająnoweujęciametodologiczneiproblemoweitp.
Celemniniejszejpracyjestzapoznanieczytelnikazproblematykągeografiiosad-
nictwa,m.in.zgłównymiczynnikamikształtującymiosadnictwo(zroląiznaczeniem
środowiskaprzyrodniczego,rozwojuspołeczno-gospodarczegoorazcywilizacyjno-kul-
turowego),zosadnictwemwiejskimimiejskim,zsieciąihierarchiąjednostekosadni-
czychorazróżnymitypamiiformamiosadnictwa.Ponadto,wceluzdobyciaumiejęt-
nościanalizowaniatychzagadnień,omówionoteorie,modeleimetodybadawcze
7
