Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.5.Końcówka-은/는wykładnik
tematuzdania
Końcówka-
/
f
tojestjednaznajtrudniejszychdoopanowaniakoreań-
skichkońcówek,ajejpoprawneużyciewymagauwzględnianiawieluskład-
nikówtworzącychznaczeniezdania.Końcówka-
/
f
towykładnik,który
komunikujetematwypowiedziczylielementstrukturysemantycznej,anie
składniowej,cooznacza,żepodmiotzdania(elementstrukturyskładniowej)
niemusibyćtematemwypowiedzi(elementstrukturysemantycznej).Natym
etapienaukikoreańskiegomożemydodawaćkońcówkę-
/
f
jedyniedorze-
czownikówwfunkcjipodmiotu,alenależypamiętać,żemożesięonałączyć
równieżzinnymiczęściamizdaniainiesygnalizujewzdaniupodmiotu.
Końcówka-
/
f
wstawianajestdozdania,wktórymjużkońcówki
rzeczownikoweiwtedyzazwyczajdodawanajestpoinnychkońcówkachrze-
czownikowych,alekońcówki,któreniemogąpoprzedzaćkońcówki-
/
f
,
ponieważprzezniąwypierane.Wtakimprzypadkukońcówka-
/
f
łączy
siębezpośrednioztematemfleksyjnymdanegorzeczownikabądźzaimka.
Wśródkońcówekrzeczownikowych,którewypieraneprzezkońcówkę-
은/f
jestznananamjużkońcówkamianownikowa-
m
/
.Oznaczato,żejeśli
wzdaniunp.
mfl아¶m학생입q다
.DMariajeststudentką”chcemyzasygna-
lizować,żepodmiot
mfl아¶
pełniturównieżfunkcjętematutodo
mfl아¶
dodajemy-
/
f
,aponieważ-
/
f
wypiera-
m
/
towrezultaciemamy
mfl아f
,copokazująponiższeprzykłady.
Dodawaniewykładnikatematupoinnychkońcówkachzostanieomówione
wkolejnychrozdziałach,asamakońcówkajestszerzejwyjaśnionawroz-
dziale6.Podstawowekońcówkirzeczownikowe(zob.6.10.3.Końcówka
specjalna-
/
f
).
PRZYKŁADYRzeczownikiizaimkizkońcówką-
/
f
(N-
/
f
)
-
m
/
+-
/
fż
-
/
f
-tematsamogłoskowy
¶N¶
+-
/
fż¶Nf
Em
+-
/
fżEmf