Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.4.Intradyscyplinarnaanaliza
postępowaniaonadanietytułu
naukowegoprofesoraorazstopnia
naukowegodoktorahabilitowanego
Każdadyscyplinanaukowadzielisięnasubdyscypliny,które
stająsiędlauczonychpolemtreściowymdookreślaniaproblemów
orazkonstruowaniaprojektówbadawczych.Możnazatem,
analizująctematygłównychosiągnięćnaukowych,nietylko
zobaczyćto,zjakichsubdyscyplinpedagogicznychkierowanebyły
wnioskioawansnaukowyprzezpedagogówjereprezentujących,ale
takżeuświadomićsobie,któreszkołybadawczesąnajsilniej
rozwinięte,aktórezaniedbanelubjużwygasają(tabela6).
Tabela6.Liczbawnioskówawansowychosóbubiegającychsięodstycznia
2011r.dogrudnia2016r.otytułnaukowyprofesoraiostopieńnaukowy
doktorahabilitowanegowdziedzinienaukspołecznychwdyscyplinie
pedagogika(staraprocedura/nowaprocedura)
