Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Słowowstępne
pierwszegoztychpodejśćjestbiologicznakoncepcjajęzykaikorzystaniezdo-
robkukognitywistyki,widocznewkoncepcjiświatatekstu.Elementemantyna-
turalistycznymwtradycyjnymujęciujestpodejściehermeneutyczne,widoczne
wkorzystaniuzdorobkutakichautorów,jakM.HeideggerczyP.Ricoeur.
Potrzeciewreszcie,integracjataprzebieganapoziomiepodejściaogólnofi-
lozoficznego,aobjawiasięwpróbiepołączeniafilozofiipierwszegoidrugiego
Wittgensteina,wszczególnościcodoujęcianaturyjęzyka.Językwproponowa-
nymtuujęciujestzarównoobrazemświata,jakinarzędziemdziałaniawtym
świecie.Opierasięnaideiobrazuświata,którytoobrazniejestabsolutny,je-
dyny,obiektywny,leczjestpostrzeganyzpozycjijednostki,jestobrazemsu-
biektywnym,niezaśobrazemświatawidzianymzpunktuwidzeniaBoga.Język
wtymujęciupozwalaopisaćświat,aleniewwymiarzeabsolutnym,bowizja
światajestnarzędziem,którekażdyznastworzynaswójużytek.Celem,dla
któregotworzymy,jestkoniecznośćradzeniasobiezrzeczywistością.Wizjata
jestprywatna,alemożezostaćuzewnętrznionazapomocąznaków.Uzewnętrz-
nionąinnimogązkoleirozpoznaćiuznaćzaswoją.Dziękiznakomtworzącym
publicznyjęzykwizjaocharakterzeprywatnym,subiektywnym,stajesięwizją
intersubiektywniedostępną.Jakotakamożestanowićnarzędziekoordynowania
zachowańposzczególnychczłonkówdanejspołeczności.
Uzasadnieniemdlatakszerokozakrojonejintegracyjnościproponowanejteo-
riijestpotrzebarozwiązywaniazadańpraktycznych,którestojąprzeduczestni-
kamidanejpraktykispołecznej.Abyosiągnąćtencel,teoriatamusiswobodnie
czerpaćzdotychczasowegodorobkudyscypliny,wktórejjesttworzona,akry-
teriumdoboruelementówskładowychteoriiniepowinnabyćichprzynależność
dotakiejlubinnejszkołymyślenia,aleraczejadekwatnośćwstosunkudoopi-
sywanejpraktyki.Jestrzecządośćoczywistą,żewiększośćujęćteoretycznych
jedynieprzybliżasiędoideałuadekwatnegoopisurzeczywistości,aitoledwie
wpewnychzakresach.Zewzględunatenbrakmonopolunaposiadanieracji
właściwympodejściemwydajesiękrytycznaocenaposzczególnychteoriiise-
lektywnekorzystanieztych,któredotegoideałuzbliżyłysięnajbardziej.Takie
podejściewymagaczęstoodrzuceniainnychelementówdanejteorii,comoże
sprowokowaćkrytykęzestronyjejzwolenników.
Jesttowreszcieksiążka,któraszerokoaplikujewfilozofiiprawaosiągnięcia
filozofiiogólnej.Autorodnosiwrażenie,żewpewnejczęściśrodowiskapolskiej
teoriiprawapojawiłasięwtendencjaafilozoficzna.Polegaonanaprogramowym
unikaniupodstawowychsporówfilozoficznych,np.sporówonaturęjęzyka,oraz
nauzasadnianiutegounikaniatwierdzeniamiobrakukoniecznościdzielenia
włosanaczworo.Przeztoostatniesformułowanienależy,jaksięzdaje,rozumieć
unikaniewchodzeniawsporynaturypodstawowej,któreryzykowne,gdyż
mogądoprowadzićdozakwestionowaniaprzyjętychoddawnaparadygmatów
myśleniaonormieprawnej,językuprawnymczyjegowykładni.Problememdo-
datkowymjesttutraktowanietakiejafilozoficznejpostawyjakocnotynaukowej.