Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
0.4Nadrzędnezagadnieniainformatyki
izastosowaniadanych;zapewniłaludziomnowesposobykomunikowaniasię
iinterakcjiorazwielokrotniepodważyłastatusquospołeczeństwa.Rezultatem
jestmnożeniesięzagadnieńzwiązanychzinformatyką,zktórychkażdyjestteraz
samwsobieznaczącymkierunkiemstudiów.Cowięcej,podobniejakwprzy-
padkuinżynieriimechanicznejifizyki,częstotrudnojestoddzielićtedziedziny
odsamejinformatyki.Takwięc,abyuzyskaćwłaściwąperspektywę,naszestu-
diumobejmienietylkotematykluczowedlardzeniainformatyki,aletakżezbada
różnedyscyplinyzajmującesięzarównozastosowaniami,jakikonsekwencjami
nauki.Wrzeczywistościwprowadzeniedoinformatykijestprzedsięwzięciem
interdyscyplinarnym.
Rozpoczynająceksploracjęinformatyki,wartopamiętaćogłównychpojęciach,
którełączątędziedzinę.MimożekodyfikacjanSiedmiuwielkichideiinformatyki”
nastąpiłapopierwszychdziesięciuwydaniachtejksiążki,sąoneściślezbieżne
ztematamikolejnychrozdziałów.nSiedemwielkichidei”towskrócie:Algorytmy,
Abstrakcja,Kreatywność,Dane,Programowanie,InternetiWpływ.Wkolejnych
rozdziałachzawarliśmyróżnezagadnienia,wkażdymprzypadkuwprowadzając
główneideedanegozagadnienia,przedstawiającaktualneobszarybadańiniektóre
technikistosowanedopogłębianiawiedzywtymobszarze.Zwracajcieuwagęna
nWielkieidee”,gdyżbędziemydonichwracaćrazporaz.
15
Algorytmy
Ograniczonemożliwościprzechowywaniadanychiskomplikowane,czasochłonne
proceduryograniczałyzłożonośćalgorytmówstosowanychwewczesnychmaszy-
nachobliczeniowych.Jednakgdyograniczeniatezaczęłyzanikać,maszynyzaczęły
byćstosowanedocorazwiększychibardziejskomplikowanychzadań.Ponieważ
próbywyrażaniastrukturytakichzadańwformiealgorytmicznejzaczęłyprzekra-
czaćzdolnościludzkiegoumysłu,corazwięcejwysiłkówbadawczychskierowano
nabadaniealgorytmówiprocesuprogramowania.
Wtymkontekścieteoretycznapracamatematykówzaczęłaprzynosićkorzyści.
WkonsekwencjitwierdzeniaGödlaoniezupełnościmatematycyprowadzilijuż
analizękwestiidotyczącychprocesówalgorytmicznych,któreterazzaczęłysię
pojawiaćwrazzpostępemtechnologicznym.Wtensposóbprzygotowanogrunt
podpowstanienowejdyscypliny,zwanejinformatyką.
Obecnieinformatykastałasięnaukąoalgorytmach.Zakrestejnaukijestsze-
rokiiczerpieztakróżnorodnychobszarów,takichjakmatematyka,inżynieria,
psychologia,biologia,zarządzaniebiznesoweijęzykoznawstwo.Badaczezróżnych
obszarówinformatykimogąmiećbardzoróżnedefinicjetejnauki.Naprzykład
badaczzajmującysięarchitekturąkomputerowąmożeskupićsięnazadaniuminia-
turyzacjiukładów,atymsamympostrzegaćinformatykęjakopostępizastosowanie
technologii.Alebadaczzajmującysięsystemamibazdanychmożepostrzegać
informatykęjakoposzukiwaniesposobównazwiększenieużytecznościsystemów
