Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.4.Naczympolegazwiązekniedojrzałościneuromotorycznejispecyficznychtrudnościwuczeniusię?
11
motorycznego.Odruchypierwotnepojawiająsięponownietakżewschorze-
niachneurodegeneracyjnych,jakstwardnienierozsianeczychorobaAlzheime-
ra,wktórychdemielinizacjapowodujepogorszeniereakcjiposturalnychoraz
pojawieniesięodruchówpierwotnych.
Przezwielelatzakładano,żeodruchyteniemogąutrzymywaćsięwprzy-
padkubrakujasnostwierdzonejpatologiiidlategoniestałysięobiektembadań
udziecizmniejpoważanymopóźnieniemmotorycznymbądźprezentujących
poprostuobjawytrudnościwuczeniusię.
OkreślenieDniedojrzałośćneuromotoryczna”wrozumieniuINPPopisuje
utrzymującąsięobecnośćzbioruodruchówpierwotnychudzieckapowyżej6.
miesiącażyciaprzybrakulubniepełnymwykształceniusięodruchówpostu-
ralnychpowyżejwieku3,5roku.Wpływaonanadojrzałośćrozwojuikontroli
postawy,równowagiiumiejętnościmotorycznychijeodzwierciedla.
Niedojrzałośćneuromotoryczna,zwanawcześniejopóźnieniemneurorozwojowym,określanaczasemtak-
żejakodysfunkcjaneurologiczna,wujęciuINPPjestdefiniowanajako:1)stałaobecnośćzbiorunieprawidło-
wychodruchówpierwotnychudzieckapowyżej6.miesiącażyciaoraz2)braklubnierozwinięciewpełni
reakcjiposturalnychudzieckawwiekupowyżej3,5roku.
.1040Naczympolegazwiązekniedojrzałości
neuromotorycznejispecyficznych
trudnościwuczeniusię?
Sukcesywnauceszkolnejzależąwdużejmierzeodsprawnegoposługiwaniasię
umiejętnościamimotorycznyminp.czytaniewymagazaangażowaniaikontroli
płynnychruchówoczu,abymócprzesłaćuporządkowanąinformacjęsekwen-
cyjnądomózgu;ruchygałekocznychsączynnościąmotoryczną.Abypisać,
dzieckomusidysponowaćdobrzewykształconąkoordynacjąręka–oko,corów-
nieżjestfunkcjąmotoryczną.Siedzeniebezruchuiskupianieuwagiwyma-
gakontrolipostawy,równowagiorazorientacjipołożeniaciałaidodatkowo
udziałukorowychośrodkówodpowiedzialnychzautrzymywanieuwagi;nie-
któreaspektymatematykiwymagająumiejętnościprzestrzennychiwspółpracy
obustronkorymózgowej(czylilewejiprawejpółkuli),abyrozwiązywaćpro-
blemywsposóbsekwencyjny.WielespośródtychDwyższych”procesówpo-
znawczychjestpodwzględemneurofizjologicznymzakorzenionewukładach
odpowiadającychzakontrolęposturalną,aodruchypełniąistotnąfunkcjęwe
wspieraniuiułatwianiuzachowaniastabilnościorazelastycznościwzakresie
kontroliposturalnej.
