Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
26
НиколайФедоровичАлефиренко
(восприятия)смысловойструктурысловавтипологическиразныхречевых
высказываниях.Приэтомпсихолингвистиканеподменяеткогнитивнуюлек-
сикологиюинерастворяетсявней,таккаконасосредотачиваетсяглавным
образомнапсихологическойреальностисловдляговорящегочеловека,на
ихиспользованиивактахпорожденияивактахпониманиявысказываний,
атакжевусвоениисловарногосоставаязыка.Вотличиеоткогнитивной
лексикологии,психолингвистикуинтересуютмоделиусвоенияродногоязыка
ииностранныхязыков,проблемыформированияментальноголексикона,
стратегииречепорождения.
Когнитивнаяжелексикологияставитпередсобойзадачувыявитьлекси-
ческийпотенциалязыкавглобальныхпроцессахкатегоризацииразличных
перцептуальноиликонцептуальнополучаемыхзнаний.łлякогнитивной
лексикологииданныепсихолингвистикиособенноважнымиоказываются
тогда,когдасобственнолексико-семантическиеметодынепозволяютувидеть
закономерностидинамикисловарногосостава,механизмысинхронического
развитияидиахроническойэволюциисемантическогопространстваязыка.
Однако,несмотрянаотличия,можноназватьиточкипересечениякогнитивной
лексикологииипсихолингвистики.Πмиявляются:1)исследованиепроцессов
словообразованияипониманиясловестественногоязыка;2)исследование
принциповлексическойкатегоризации;3)исследованияматериальногобазиса
человеческогосознанияисловарногосоставаязыка(А.А.Залевская);4)ис-
следованиелингвокогнитивныхпроцессовметафоризациииметонимизации
лексики.
łляосуществлениятакогородаисследованийкогнитивнойлексикологии
недостаточнометодовтрадиционногопознаниясловарногосостава.Полезным
втакихслучаяхоказываетсяиспользованиеразличныхпсихолингвистических
методов,основанныхнаэкспериментах,проводимыхсносителямиязыка.
Ужесейчасширокоиспользуютсяассоциативныепсихолингвистические
эксперименты–свободныеинаправленные.Свободныйассоциативныйэкс-
периментвыявляетвсевозможныевидысвязеймеждусловами:средипара-
дигматических–синонимические,антонимические,тематическиеидр.;среди
синтагматических–валентностные,смысловыеиформально-релятивные.
łанныетакогородаслужаткогнитивнойлексикологииматериаломдлявы-
явленияполицентрическихполейвофреймовойорганизацииконцептосферы
языка.Направленныеассоциативныеэксперименты,выявляяопределенные
характеристикислова,помогаютсоставитьобъективныепредставления
отомилииномфрагментеконцептосферы.Этодостигаетсятем,чтоис-
пытуемыеотвечаютнаслово-стимулнепервымпришедшимимвголову
словом,асловомиззаранееподготовленногосписка,илисловомтойже
частиречи,чтоислово-стимул,илисочетающимсясловом,илисиноними-
ческимитд.Такиеэксперименты,базирующиесянаопросахинформантов,
позволяютсудитьименноолингвокогнитивныхсвойствахслова.Выявляяего
связисдругимисловами,исследовательполучаетвозможностьмасштабно
