Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Kогнитивнаялексикологиярусскогоязыка:proetcontra
27
размышлятьосмысловыхсвязяхконцептов,формирующихконцептосферу
языка.Определяясилуэтихсвязей,можносбольшейдолейобъективности
моделироватьполевуюорганизациюконцептосферы,еёядерно-периферийное
строение.Структурированиелексическойсистемыпроецируетсистемное
представлениеконцептоввязыковомсознании.Πзмерениесемантического
объёмасловоткрываетвозможностьдляисследованияимпликациональных
связейтогоилииногоконцепта,определениеегоценностно-смыслового
(культурномаркированного)поля.
Результаты,получаемыеприпроведениипсихолингвистическихэкспери-
ментов,характеризуютвпервуюочередьпрагматическийаспектзначения
слова,однаковэтихрезультатахотражаютсятакжеитакиеаспектысеман-
тикислова,какденотативный,сигнификативный,синтагматический,пара-
дигматическийиэпидигматический.Врезультатахпсихолингвистических
экспериментовфиксируетсясложный,пересекающийсявовсехнаправлениях
комплекскогнитивно-дискурсивныхсвязейлексическихединиц.Такимоб-
разом,использованиевкогнитивнойлексикологиипсихолингвистических
методовделаетимеждисциплинарные,исобственносемасиологическиесвязи
ученияословеболеепредметнымиидоказательными.Экспериментальные
данные«даютпищу»дляосмыслениякогнитивно-прагматическихсвойств
лексическогозначенияслова,егосвязейсменталитетомнародаиегодуховной
культурой.Сдругойстороны,данныепсихолингвистическихэкспериментов
позволяютвыделятьэлементысемантическойструктурыслованеинтуитивно,
апутёмэкспериментальноподтверждённыхранеесформированныхпредпо-
ложений,посколькуврезультатахтакихэкспериментовотражаютсятакже
икогнитивныеаспектысемантикислова:денотативный,сигнификативный
иконнотативно-прагматический.Синтагматикаипарадигматикасловавкогни-
тивнойлексикологиитакжеотражаетвнекоторойстепенисмысловыеотношения
вербализуемогоконцепта,егосмысловоеполеввертикальной(ассоциативной)
илинейной(горизонтальной)проекции.Можноутверждать,чтосинтагматиче-
скаяипарадигматическаясемантикасловавсочетаниисегопрагматикой–это
тетривекторы,которымизадаётсясмысловойобъёмконцептаиотражается
культурноепространствокатегоризованногомиравсознаниичеловека.
3.Антропоцентрическаясвязькогнитивнойлексикологиискультуроло-
гиейисходитизприродыпоследней:«лингвокультурологияориентирована
начеловеческий,аточнее–накультурныйфакторвязыкеинаязыковой
факторвчеловеке»[Телия1996].В.Н.Телияпрактическиотождествляет
«человеческое»и«культурное»,чтодлякогнитивнойлексикологиивесьма
существенно.Будемрассуждатьтак.Вселеннаясуществуетвдвухипостасях:
естественнойиантропоморфной.Перваяизнихмонологична;посколькуона
принципиальнонеспособнакдиалогу,кнейнеприложимопонятие«смысл».
Смыслвозникаеттольковчеловеческомуниверсуме:ондиалогиченпосвоей
природе,что,собственно,ипозволяетговоритьоналичиивнёмкультуры,
