Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
historiiLarissyuczyłrównieżhebrajskiegoGisèle
wParyżu.WmłodościbyłprzyjacielemMahmuda,
technikadźwigowego,jakrównieżdrugiegoMahmuda,
któryzostałnarodowympoetąpalestyńskim.Byłrównież
zięciemBernardo,anarchistyzBarcelony,isynem
Szolka,komunistyzŁodzi.Jestautoremtejkłopotliwej
książki,którąnapisałmiędzyinnymi,żebypomóc
zrozumiećogólnąlogikęhistoryczną,naktórejmożna
oprzećteosobistehistorieotożsamości.
Zaszczepionapamięćihistoria
kontrafaktyczna
Osobistedoświadczeniahistorykazcałąpewnościąmają
większywpływnawybórjegoobszarówbadawczychniż
wprzypadkumatematykaczyfizyka.Niesłusznejest
jednaktwierdzenie,żeprocesimetodypracyhistoryka
sąwyłącznieuzależnioneodjegożyciowychdoświadczeń.
Hojnesubsydiamogączasemskierowaćbadacza
napewneobszary;winnychprzypadkach,rzadszych,
sameodkryciazmuszajągodoszukanianowych
kierunkówbadań.Wjegoumyśleprzetwarzasię
wszystko,cowzbudziłozainteresowanietematyką,
zktórąwalczy.
Wieleinnychelementówmawpływnaukształtowanie
jegoorientacjiintelektualnych,leczponadtym
wszystkim,uhistoryka,takjakiwkażdymobywatelu,
sąpokładypamięcizbiorowej,którenawarstwiająsię,
zanimjeszczeczłowiekzostajedyplomowanym
badaczem.Ukażdegoczłowiekaświadomośćrodzisię
nagrunciesplotudyskursówsformalizowanychwramach
wcześniejszychideologii.Naukahistorii,wiedza
ospołeczeństwiewszkole,świętanarodowe,dnipamięci,
oficjalneceremonie,nazwyulic,pomnikiofiar,seriale
