Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wstęp
doświadczeniepracyzuczniamizarabskiegokręgukulturowegoipro-
ponujekonkretnerozwiązania(kartypracy)ułatwiająceimadaptację
wpolskiejszkole.
RóżnorodnośćzagadnieńpodejmowanychprzezAutorówtejksiążki
uświadamia,jakwielewyzwań–aleteżmożliwości–stoiprzedwspół-
czesnyminauczycielami.Mamynadzieję,żezaprezentowanetuteksty
okażąsięcennąinspiracjądlaobecnychiprzyszłychpolonistów.
KatarzynaMaciejak
MagdalenaTrysińska