Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Nauczycielskiekompetencjewprzededniu100-leciasformułowania...
39
Wpierwszymrozdziale(nkawałku”)zasygnalizowałemproble-
myzwiązanezezrozumieniemprzeznaszychstudentów(przyszłych
iaktualnychnauczycieli),czymjest,awzasadzie–czympowinnabyć
pedagogikaiwynikająceztegooczekiwaniawzględemkompetencjina-
uczycielskich,równieżpolonistów.
Wdrugimnkawałku”przedstawiłempodobieństwopomiędzyuwa-
runkowaniamigospodarczymipoczątkuXXwiekuwUSAiprzełomu
wiekówXXiXXIwPolsceorazwynikająceztegoimplikacje.
Trzecinkawałek”ukazujezbieżnośćprostychkoncepcjipragmatycz-
nych(poprzedzającychepokęprogresywizmu)zaktualnąpolitykąeduka-
cyjnąwPolsce.NiestetyautorzyzmianwprowadzanychwRPwydająsię
zgodnitylkowtym,cowpragmatyzmiebyłonajprostsze,niedostrzegając
bardziejskomplikowanychidei.Zatemichdziałanianiemogąprzenieść
szkolnegonauczania(równieżjęzykapolskiego)zepokipragmatyzmudo
epokistałegopostępuzwanegoedukacyjnymprogresywizmem.
nKawałki”czwartyipiątytoprezentacjatrzechpierwszychzasad
edukacjiprogresywistycznej,aszóstystanowipodsumowanieartykułu.
Pierwszy„kawałek”:cotoznaczybyćnauczycielem?
Trudnościwzrozumieniuiwykorzystaniuosiągnięćwspółczesnejpeda-
gogikiwynikajązprostegoschematu,któryzaprezentowaćmożemystu-
dentomjużpodczaspierwszychzajęć.Wschemacietympedagogikajest
łącznikiempomiędzykulturądomurodzinnego,wartościamilokalnej
społeczności,ambicjamiszerszejspołecznościutożsamianejznarodem,
możliwościamiuczniaczyuczennicyarozwojemcywilizacyjnym,wtym
gospodarkiiwszczególnościnowychtechnologii.
Potakimwstępiezapewneczęśćstudentówzauważy
,żestudiaprzy-
gotowująceichdopracywszkolezgóryskazanesąnaniepowodzenie.
Zjednejstrony
,bardzoszybkozmieniająsięuwarunkowaniarodzinne
iśrodowiskowe(naprzykładtezwiązanezroląkobietwewspółcze-
snymspołeczeństwie),azdrugiej–jeszczeszybciejrozwijająsięgo-
spodarkainowetechnologie.Natomiaststudianauczycielskie,takjak
naukaszkolna,opartesąnaschematachXIX-wiecznych.Cogorsza,jak
zauważajątojużnietylkospecjaliści,aleidziennikarze,wostatnim
czasienauczycielelicealnizradościąprzyjęlipowrótdoobowiązkowego
kanonulekturośrednimwiekuokoło80lat,azatemzepokidziadków
