Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1
Epokanowości
ŻyciewstarożytnymEgipcieniezmieniłosięzbytnioodpowstaniapirami-
dyCheopsadoczasówpanowaniaRamzesaWielkiego,czyliprzezjakieś
1300lat.Mniejwięcejtylesamotrwaławielkatransformacja,któradokona-
łasięwokresiepomiędzyupadkiemCesarstwaRzymskiegoipogrążeniem
sięEuropywmrokachśredniowieczaapoczątkamirewolucjiprzemysłowej.
Wnaszychczasachzaśsporaczęśćwiedzynabytejnastudiachprzeddzie-
sięciomalatydziśjestjużprzestarzała.Jeśliwierzyćsformułowanemuprzez
RayaKurzweilaprawuprzyśpieszającychzwrotów,temporozwojutechno-
logiiinformacyjnych,acozatymidzie–akumulacjiwiedzywogóle,wzrasta
wykładniczo(rys.1.1.)1.UtrzymanewpodobnymduchuprawoMoore’aiinne
szacunkiprzewidują,żepostępnaukowyitechnologicznybędziedokony-
waćsięzcorazbardziejzawrotnąprędkością2.Liczbanowości,zktórymi
mamydoczynienianietylkojakojednostki,lecztakżejakospołeczeństwo,
rośniewgalopującymtempie.Tenpostępilościowyprowadzidogłębokiej
zmianyjakościowej.Jeszczedwapokoleniatemuzestawnabytychzamło-
duumiejętnościpoznawczychmógłwystarczyćczłowiekowinacałeżycie.
DzisiajosiemdziesięciolatkasprawnieposługującasięiPhone’emApple’a
lubtabletemSamsungaewidentnieniekorzystaztego,czegonauczyłasię
wmłodości.Tazmianaparadygmatuspołecznegojesttakpowszechna,
żeczęstojejnawetniezauważamy.
Wtymkontekściezrozumienie,jakludzkimózgradzisobieznowością,na-
bieraszczególnegoznaczenia.Wprawdziewiększośćznasniejestspecjalnie
zainteresowananaukąitechniką,alenawetjakokonsumenciosiągnięćtech-
nicznychbędziemyżyćwświecie,wktórymdzieńjutrzejszybędzieróżnićsię
niedopoznaniaoddzisiejszego,anaszemózgibędąmusiałycorazczęściej
stawiaćczołaczemuśnowemu,czynamsiętopodoba,czynie.
15
