Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.1.Pojęciekarieryzawodowejwliteraturzeprzedmiotu
27
spośródwłasnejkadrydysponującejwymaganymikompetencjami,czylizwe-
wnętrznegorynkupracy,lubteżpozyskujesięosobyspozafirmy,czylizrynku
zewnętrznego.Wpodejściutymniestawiasięnarozwójpracowników,prefe-
rujesięraczejśrodkizastępczelubdoraźne.
•
Przedsiębiorstwoprowadzicelowe,zaplanowanedziałania,skierowanena
tworzeniewfirmieodpowiedniegozasobupotencjałupracyprzyzałożeniu,że
stanowionważnyczynnikstrategicznyrozwojucałejorganizacji.Strategia
personalnapoleganaprzyjmowaniudopracypracownikówmłodych,aledys-
ponującychdużymimożliwościamirozwoju,anastępnieumożliwianieim
uczestnictwawcelowychdziałaniachszkoleniowychiedukacyjnych(model
kapitałuludzkiego).
•
Strategiapersonalnaorganizacjipoleganazatrudnianiupracownikówposia-
dającychjużpewnedoświadczeniezawodowe,anastępnienasprawdzaniu
ichprzydatnościnaróżnychstanowiskachpracyprzezselektywnepodejmo-
wanieokreślonychdziałańnakierowanychnarozwójwybranychobszarów.
•
Działaniakadrowekoncentrująsięprzedewszystkimnapozyskiwaniupra-
cownikówzzewnątrzorganizacji,awprzypadkuniedostosowaniaichdo
oczekiwańfirmynastępujerezygnacjazdalszejwspółpracyiposzukiwanie
nowychkandydatów(modelsita).Podejścietonieprzewidujeinwestowania
wrozwójzawodowyswoichpracowników.
Tylkorozwiązaniedrugienależywpełnidodziałańpromującychrozwójwłas-
nychpracowników,pozostałemającharaktermniejlubbardziejpasywny.Obec-
nasytuacjanarynkupracydajepracodawcommożliwośćkorzystaniazngo-
towych,wpełniukształtowanych”,kompetentnychpracowników.Jednakże,
wdłuższejperspektywieczasowej,oszczędzanienainwestowaniuwrozwójzawo-
dowypracownikówmożeokazaćsięrozwiązaniemkrótkowzrocznyminiewy-
starczającym.Dynamikaotoczeniaorazrozwójtechnikiitechnologiiprowadzi
docorazszybszejdezaktualizacjiposiadanychzasobów,aszczególniewiedzy,któ-
rejprocesstarzeniasięnastępujewdrastycznymtempie:nZasóbwiedzypodwaja
sięcodziesięćlat.Wostatniejdekadzie,twierdząnaukowcy,zgromadzonojej
więcejniżwciągucałejhistoriiludzkości”[Kakou2000,s.18].
Rozwójzawodowywpisujesięteżwrozwójosobistyjednostki.Bardzoczęsto
wszelkiedziałaniapozazawodowejednostkiprzenikająpośredniodosferyzawo-
dowej,wzbogacająctymsamymjejkompetencjeonowąwiedzę,umiejętnościczy
doświadczenia,ichoćniekonieczniesązwiązanebezpośredniozwykonywaną
pracą,częstowprzyszłościznacznieusprawniająjejwykonywanie.
Pojęciekarieryzawodowej,podobniejakpojęcierozwojuzawodowego,jest
kategoriądynamiczną,podlegającąpermanentnymzmianom[Strużyna,Madej
2005].Uważasię,żerozwójzawodowystanowicechęosobową,dotyczyjednostki
doświadczającejpracyzawodowej,akarieramacharakterprocesu,któremuta
jednostkapodlega.
