Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wstęp
Wprzeciwieństwiedopragmatycznieukierunkowanychinżynierów,ekonomiści
zaakceptowalisubiektywnycharakterużyteczności,aztrudnościwjejpomiarze
uczyniliwłasnośćsprzyjającąrozważaniomteoretycznym.Nabazieużytecznoścido-
strzeglibowiemmożliwośćstworzeniajednolitejteoriiekonomii,uwzględniającej
wytwarzanie,wymianęorazspożycie.
Wwypadkuwytwarzaniaczynnikiemutrudniającymrozważaniajestupływczasu.
Jeślinadodatekupływczasudotyczyprzyszłości,topojawiasiękolejnykłopotliwy
czynnik,amianowicieniepewnośćorazpowiązanezniąryzyko.Ponieważjedno-
czesneujmowanieobuczynnikówjestzagadnieniemzłożonym,przyjąłsięzwyczaj
wstępnegoograniczaniauwagidoroliupływuczasu,którąnastępnieuzupełniasię
wpływemiznaczeniemniepewności.
Zakładamy,żeproblematykawytwarzaniaobejmujeocenęorazwybórprojektu.
Wspomnianyzwyczajpotraktowanojakoodpowiednidydaktycznieidlategoażdo
rozdziału8uwagęskoncentrowanowyłącznienazagadnieniuwartościpieniężnych
zależnychodupływuczasu.Łączneujęcieupływuczasuiniepewnościuwzględniono
dopierowrozdziałach9oraz10,którepoświęconomodelowaniuprofilówprze-
pływówpieniężnych.Wczterechnastępnychrozdziałachprzedstawionoproponowane
wliteraturzesposobyocenyprofilu,wtymrównieżocenęodwołującąsiędoopcji
realnych.
Swoistymodzwierciedleniemprojektujestzatemprofilprzepływówpieniężnych
itowłaśnieprofiljestpoddawanyocenie.Należyjednocześniepodkreślić,żezagad-
nienieocenyprofiluzpominięciemniepewnościpotraktowanowyłączniejakoprzy-
stępnydydaktyczniesposóbobjaśnieniaciąglenierozstrzygniętegodylematuwyboru
bazującegonawielkościachzależnychodupływuczasu.świadczyotymnietylko
fakt,żerozważaniatestanowiąprawiepołowęksiążki.Kontrowersyjnośćwspółcześ-
nieprzyjmowanychrozstrzygnięćsprawiła,żesięgniętodohistorii,bydociecdlaczego
orazkiedyzrezygnowanozwizualizacjinarzeczprezentacjiefektówocenyiwyboru
wformiealgebraicznej.
Przyczynyniechęcidoilustrowaniarozważańobrazamisązapewneróżnorakiej
natury.Skutkizaśsątakie,żeprojektunieutożsamiasięzprojekcją,apojęcie
perspektywynabieracorazbardziejodmiennegoznaczenia.Podobniestałosięoneg-
dajzgeografią,asemantykapojęciaortografiimaniewielewspólnegozgrafiką,
czylizprezentacjązapomocąobrazu.Obserwowanezapominanieoznaczeniach
pierwotnychjestzatemfaktem.Jeślitak,towartowiedzieć,cosięnatymtracioraz
cozyskuje.
Napodstawiedociekańhistorycznychopisano,jaksobieradzonozwizualiza-
cjąupływuczasu.DoprojekcjiperspektywicznejodwoływałsięGalileusz(1564–1642),
atakżetwórcarachunkuróżniczkowego–PierredeFermat(1601–1665).Uznanie
zdobyłajednakprojekcjaizometryczna.JejzwolennikiembyłLeonhardEuler
(1707–1783),awekonomiizostałaspopularyzowanaprzezVilfredoPareto
(1848–1923).Dowiemysięrównież,żezwizualizacjiupływuczasucałkowiciezrezyg-
nowałIrvingFisher(1867–1949)–autorteorii,któradoczasówwspółczesnychjest
uznawanazapodstawęocenyiwyboruprojektugospodarczego.Jejteżpoświęcono
najwięcejuwagi,alewsposób,któregonieznajdziesięwpodręcznikachekonomii.
