Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
zawierającyplanowanieikoordynowanieprocesuresocjalizacji
wychowankówmłodzieżowychośrodkówwychowawczych,można
nakreślićdopieropoprzeprowadzeniuwieloaspektowejoceny
poziomufunkcjonowaniawychowanka
31
.Ocenatatorozpoznanie,
zdiagnozowanieindywidualnychpotrzebimożliwości
psychofizycznychwychowankawzakresiefunkcjonowania
psychospołecznego.Obejmujeonanastępującesfery:rodzinną,
społeczną,emocjonalną,zdrowotnąiedukacyjno-szkolną
32
.
Diagnostykaresocjalizacyjnazajmujesięstawianiemtrafnych
irzetelnychdiagnoznaużytekwychowaniaresocjalizującegoosób
niedostosowanychspołecznie
33
.Totakżerozpoznaniestanu
nieprzystosowaniaspołecznegojednostki:opis,wyjaśnienie
przyczynoweorazocenazpunktuwidzeniaaktualniedostępnej
wiedzy.Mówiącodiagnozieresocjalizacyjnej,mamynamyśliopis
iwyjaśnieniepojedynczegoprzypadku,awięczawszejakąśanalizę,
któraposłużypreparacjidziałańzmierzającychdoskutecznej
resocjalizacjijednostki
34
.
Przedmiotemdiagnozyresocjalizacyjnejwszelkienegatywne
lubnieadekwatnereakcjejednosteknawymogiinakazywynikające
zprzypisanychimrólspołecznych.Wdużymuproszczeniumożna
powiedzieć,żeprzedmiotemdiagnozydlapotrzebwychowania
resocjalizacyjnegojestnieprzystosowaniespołeczne
35
.
Diagnozaresocjalizacyjnawychowankówmłodzieżowych
ośrodkówwychowawczychpowinnazatemobejmować:symptomy,
empirycznewskaźnikiipsychospołecznemechanizmyregulacyjne
stanównieprzystosowaniaspołecznegonieletnichorazproste
izłożoneczynnikiryzykawobszarzebiopsychicznym
isocjokulturowym,determinującetestany
36
.Przedmiotdiagnozy
stanowiączynnikiryzyka,rozumianejakocechyzwiązanezosobą
sprawcylubsytuacjemającepotwierdzonywbadaniachzwiązek
zpodejmowaniemzachowańantyspołecznych
37
.
Wzależnościodprzyjętychpodstawteoretycznychwyodrębnia
sięrozmaitemodelediagnozowania,określającedokładnie
przedmiotizakrespodejmowanychbadańorazichkolejneetapy.
Obecnienajczęściejwyróżniasiętrzymodelediagnozy
resocjalizacyjnej:behawioralny,interakcyjnyiinterdyscyplinarny.
Diagnozawprocesieresocjalizacjinieletnich,umieszczanych
wmłodzieżowychośrodkachwychowawczych,zuwaginaspecyfikę