Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
J.Skibska,Mnemotechniki,Kraków2012
ISBN:978-83-7850-151-0,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2012
Rozdział1.Wieloaspektowośćproblematykidotyczącejprocesuczytania
Schemat3.
Przepływinformacjiwsystemiepamięci
Przechowywanie
Magazyn
Magazyn
informacji
pamięci
pamięci
sensorycznej
krótkotrwałej
długotrwałej
środowiska
bodźceze
Wejście–
wzrokowej
dotykowej
słuchowej
Pamięćoperacyjna
Procesykontrolne
wydobywania
powtarzanie
kodowanie
Strategie
decyzje
Wyjście–
reakcja
Magazyn
pamięci
trwałej
Źródło:Baddeley,1998,s.21.
dopamięcidługotrwałej,ichzapamiętanieiprzechowywanie,jestwarunkowa-
nesensemiznaczeniemposzczególnychelementów(Mietzel,2003a;Przetacz-
nik-Gierowska,Makiełło-Jarża,1992;Kurcz,1977b).
Pamięćkrótkotrwałaodpowiadazaczynnościpoznawcze–czytanie
imówienie.Dopamięcikrótkotrwałejtrafiainterpretacjabodźca,naktórą
wpływająoczekiwania.Tensambodziecrzeczywistymożebyćróżniezinter-
pretowany.Zależytoodzmianoczekiwańjednostkipostrzegającej.Bodziec
„B”wzależnościodoczekiwaniabędzieinterpretowanyjakoliczba„13”lub
litera„B”.Początkowouczeńkoncentrujesięnapojedynczychliterach,wmiarę
gromadzeniadoświadczeńwczytaniuspostrzegasłowocałościowo,azczasem
nawetczęśćzdanialubjegocałość.Sprawnyczytelnik,czytając,przechowuje
początekwypowiedzi(słowolubzdanie)wpamięcikrótkotrwałej,ażprzeczy-
taostatniąliteręlubsłowoprzedkropką.Trudnościwczytaniupojawiająsię
wchwilizbytdługiegoodczytywaniaznaków–słów,costajesięprzyczyną
wymazaniatreściwcześniejprzeczytanych.Zrozumieniewypowiedzijestwa-
runkowanecałościowymjejprzetworzeniem(Mietzel,2003a).
Pośrednirodzajpamięci(międzypamięciąkrótkotrwałąadługotrwałą)
stanowipamięćoperacyjna.Jesttomiejsce,wktórymdokonująsięwszelkie
aktualneczynnościumysłowe.Wniej,wpełnejgotowości,sąprzechowywane,
utrzymywaneorazprzetwarzanewszystkieinformacjeumożliwiającewyko-
16
