Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
tylkojednymtematemnaraz,jednaktakieterminyjak,,nadawanie’’,
,,mowa’’,
,,odbiór’’i,,słuchanie’’,brzmiąjakprzeżytkilinearnegopodejścia
dokomunikacji,sprzecznegozpodejściemrelacyjnymczytransakcyjnym.
Kompromisowouciekłemsięwięcdopożytecznejdwuznacznościterminu
,,otwartość’’,abyprzedstawićznaczenieowejotwartościjako,,wdechu’’
wCzęści2ijako,,wydechu’’wCzęści3.Jakjużzaznaczyłem,aluzja
doczynnościoddychaniapodkreślanierozłącznośćobuskładowychtej
całości.
Rozdział5pt.
,,Samoświadomość’’rozpoczynasięwspomnianąwcześ-
niejdyskusjąautorstwaGeraldaiMarianneCoreyów,potemnastępuje
krótki,leczintelektualnieprowokującykomentarzHughaPrathera,ana
koniecomówieniepewnychistotnychprzeszkódwefektywnejautopercepcji,
autorstwaRobertaBoltona.Wrozdziale6uwagaprzenosisięnaspo-
strzeganieosób–WilliamWilmotprzedstawiatransakcyjnąnaturętego
procesu,aSarahTrenholmiArthurJensenomawiająpoznaniespołeczne.
Część2zamykarozdział7zawierającytrzyomówieniasłuchania,zktórych
jednoprzedstawiajegozwiązkizprocesemretorycznym,drugiekoncentruje
sięnaaktywnymrozwijaniuumiejętnościsłuchania,ostatniezaśzachęca
czytelnikadoprzejściaodsłuchaniaaktywnegoiempatycznegodona-
stawieniadialogicznego,bardziejzgodnegozperspektywąrelacyjnąwłaś-
ciwącałejksiążce.
Część3składasięzdwóchrozdziałów.Rozdział8zawieradwa
tekstynatematujawnianiasiebie(self-disclosure).Pierwszyukazuje
naczymzjawiskotopolega,drugizaśuświadamiaczytelnikowi,żenie
jestonoremediumnawszelkieproblemykomunikacyjne.Następnie
rozdział9odwołujesiędofragmentównowejksiążkiDianyIvyiPhila
Backlunda,bestseleraDeborahTannenorazNewMaleSexualityBer-
niegoZilbergelda,bydokonaćrozróżnieniamiędzystylemekspresji
kobietimężczyzn.
Część4–,,Związki’’–zostałaopisanawyżejwpunkcie,,Nowymate-
riał’’.
Część5–,,Ponadpodziałami’’–rozpoczynasięrozdziałemokonflik-
cie,akończyrozdziałemokomunikacjimiędzykulturowej.Rozdział14
otwieraużyteczna,nowoczesnaanalizakonfliktuinterpersonalnegoautor-
stwaFolgera,Poole’aiStutmana.Późniejznajdujemyklasycznytekst
JackaGibba,,Komunikacjadefensywna’’,anastępnieszeregpożytecz-
nychporadJohnaAmodeoiKrisaWentworthawkwestiisposobów
radzeniasobiezgniewem.Rozdziałzamykakolejnycelnytekstpióra
HughaPrathera.
Rozdział15rozpoczynasięprzeglądem,tymrazemautorstwaGudykun-
staiKima.NastępnieLettyCottinPogrebinomawiasposobyprzekraczania
barierwpostacikoloruskóry,odmiennychkultur,preferencjiseksualnych,
niepełnosprawnościiwieku.ShirleyWeberanalizujeznaczeniespołeczno-
20
